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教育思想的迭嬗,左右教育發展的歷程,也不同程度地影響或支配人的生活。正因為教育與生活之密切,作者摒除一般讀者甚或教育工作者對於教育思想的既有印象,跳脫可能枯燥或艱難的論述,以論述、抒情與問答並列的方式,淺顯且生動的語言呈顯出深刻嚴密的思維,讓讀者怡然地自作者的引導中看見樸實的真理,也窺見中西文化或衝突或融合下,教育發展的新契機
作者簡介
朱永新
現職: 中國全國人大常委,民進中央副主席兼秘書長,中國教育學會副會長。蘇州大學教授、博士研究生導師,同濟大學、北京師範大學、南京師範大學兼任教授,教育部教師專業專家委員會委員、高等學校心理學指導委員會委員,中國心理學會理事
著作: 大多收錄於朱永新教育文集十卷,另主編當代日本教育叢書、教育在線文庫等三十餘種,並主持新世紀教育文庫的編選與出版工作。在中國內外學術刊物上發表論文四百餘篇。曾多次主持聯合國教科文組織委託研究項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目及省級研究項目。獲得中國改革開放30年教育風雲人物、中國教育60年60人、珠華十大教育英才等稱號。
第01章 中國古代教育思想的起源與發展 第02章 中國古代教育思想的主要特質 第03章 中國古代教育思想的理論基礎 第04章 中國古代的德育觀 第05章 中國古代的教學論 第06章 中國古代的教師說 第07章 中國古代的讀書法 第08章 科舉與中國古代教育 第09章 書院與中國古代教育 第10章 蒙學與中國古代教育
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