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愛因斯坦曾說，學校要求教師在本職工作上成為一種藝術家。如果教師是藝術家，那麼校園便是一座充滿愛與美的藝術館。所謂的美學，並不是遙不可及的藝術高殿，而應該日常面向上的生活實踐。 台南為全臺首學、文化古都，擁有得天的文化優勢。歷代歲月所推砌下來的建築、傳統、文化，成為最紮實、也最豐厚的美學底蘊。和其他縣市相比，臺南市美感教育的特色就是具歷史感、具傳統性，並且相對豐富與多元。
本書精選了20所學校，分享校園與孩童們的故事和經驗，看他們如何將文化之美融合於校園日常間，以藝術之美敘寫自己的故事。 目錄列表:目錄 封面
市長序 讓美隨行 吟唱希望之歌
局長序 美力大臺南 深化美能量
推薦序 讓我們成為一位對生活有感的人
Part Ⅰ
Part Ⅱ
Part Ⅲ
美感教育多重實踐 扎根本土 連結國際
版權頁
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