新聞採訪與寫作 - 城邦阅读花园


	採訪寫作的著作很多，但其理論，能夠落實到實際新聞工作上所遭遇的問題核心者就很少了，這一本書就大大不同。　　首先，涵蓋的內容範圍很廣，囊括了各種面向和各類媒體採訪寫作的理論和實務，是難能可貴的完備。　　其次，本書的三位作者，不僅在新聞教育上有豐富經驗，理論基礎深厚，最難能可貴的，是在媒體實務上也有很深的經驗、從新聞採訪、編輯實務，到媒體行政、媒體政策、媒體管理經營，以至於最新的新媒體的發展等事務，無不參與或涉獵；因此，在這些背景之下寫出來的著作，自然有其特殊的角度，以及過人的視野和觀點。　　再則，新聞報導工作最重要的是深刻而正確的角色認知，採訪寫作的基礎培養和工作習慣的養成，這本書特別重視這方面的闡述，有興趣於傳播事業的年輕朋友，如能深入的體會和學習，內化成從事傳播工作的基本技能和直覺反應，必然能夠成為新聞傳播事業的優秀生力軍。作者簡介鄭貞銘學歷　　國立政治大學新聞系（在台復校第一屆）暨研究所畢業，遊歷考察訪問講學三十餘國。　　歷任中國文化大學社會科學院院長，新聞系所教授、主任。上海交大、北京師大、湖南大學、中南大學、香港珠海大學等校客座教授，並歷任黨政要職。　　著有《百年報人》等書數十種。　　榮獲扶輪社頒「新聞教育獎」（同時獲獎者另有曾虛白、成舍我、馬星野、徐佳士）、紐約中文傳媒協會「新聞教育終身成就獎」、紐約萬人傑新聞文化基金會「新聞文化獎」、香港傳播文教聯會「文化交流特殊貢獻獎」、中國文藝協會五四「散文創作獎」、紐約聖若望大學「新聞文化獎」。廖俊傑現任　　華僑救國聯合總會副秘書長兼主任秘書　　僑光通訊社社長　　文化大學新聞系兼任講師　　世新大學廣電系兼任講師　　玄奘大學大傳系兼任講師　　實踐文教基金會董事　　中美文經互益基金會董事　　中華向日葵社會福利協會理事長　　中華藝術文化發展協會理事　　中華廣播電視及資訊通訊發展協會秘書長周慶祥學歷　　世新大學傳播研究所博士　　文化大學新聞研究所碩士現任　　中國文化大學新聞系專任助理教授


	目錄第一篇　新聞採訪理論　1 第一章　記者的角色與重要性　3 第一節　新聞記者的角色　4 第二節　記者的反思　18 第二章　記者的專業化　27 第一節　記者之新定義　28 第二節　新聞事業守則的實踐　48 第三節　爭取內部新聞自由　50 第四節　新聞人才的培養　53 第五節　突破思考的新成就　56 第三章　記者的採訪權與報導權　61 第一節　採訪權與報導權　62 第二節　採訪與報導權的限制原則　65 第三節　記者採訪與報導權的爭論　70 第四節　記者應否引述他報報導　75 第四章　採訪技巧與道德議題　81 第一節　新聞來源與人際關係　82 第二節　新聞來源之保密　88 第三節　訪問的方式與準備　90 第四節　新聞媒體的公信力與採訪　93 第五節　誹謗、隱私權與採訪　94 第五章　新聞事業與新聞倫理　119 第一節　新聞事業的四種道德　120 第二節　新聞倫理　122 第三節　新聞倫理進程　126 第四節　新聞倫理的契約　130 第五節　新聞倫理的重要原則　131 第六節　當今新聞倫理的省思　134 第六章　新聞自由與自律　139 第一節　新聞自由與法律　140 第二節　新聞報導與新聞審查　149 第三節　新聞自律　154 第二篇　新聞報導的採訪寫作　189 第七章　海闊天空談「新聞」　191 第一節　守門人的功能　193 第二節　什麼是新聞？　195 結　論　233 第八章　跑新聞，話「採訪」　239 第一節　採訪者的正確態度　240 第二節　新聞線索的獲得　242 第三節　採訪前的準備　263 第四節　對事或物的採訪　266 第五節　對人的採訪　268 第六節　官方新聞的採訪　271 第七節　利用電話進行採訪　279 第八節　採訪時必須注意的事項　281 結　論　290 第九章　「寫」出一篇好報導　295 第一節　新聞寫作的結構　296 第二節　從5W1H到1W1H　305 第三節　擬定寫作計畫　307 第四節　主體新聞與周邊新聞的區別　309 第五節　「價值附加」的新聞寫作　315 第六節　導言怎麼寫　324 第七節　新聞的本文怎麼寫　333 第八節　新聞寫作的體例、用語和修辭　336 第九節　新聞改寫　343 第十節　新聞寫作必須注意的事項　346 第十一節　寫作發稿的一些技術性問題　354 結　論　358 第十章　雜誌和報紙媒體的採訪與寫作　363 第一節　紙本印刷媒體的型態與差異　365 第二節　雜誌媒體與報紙媒體採訪工作的異同　368 第三節　雜誌媒體與報紙媒體報導寫作的異同　372 第四節　雜誌報紙化與報紙雜誌化　376 第五節　面對電子媒體和網路等新媒體的因應　380 結　論　383 第十一章　廣播和電視媒體的採訪與寫作　387 第一節　電子媒體的型態　389 第二節　電子媒體的特性　396 第三節　廣電媒體的類型化與新聞報導　399 第四節　廣播媒體與電視媒體採訪工作的異同　410 第五節　廣播媒體與電視媒體報導寫作的異同　413 第六節　廣電媒體的新聞雜誌化　425 第七節　廣電媒體數位化的變革　427 結　論　432 第十二章　新興媒體的採訪與寫作　439 第一節　新興媒體的型態　440 第二節　新興媒體的特性　444 第三節　新興媒體對傳統媒體的衝擊　452 第四節　永遠的傳統媒體？　459 第五節　新興媒體與新聞　463 第六節　維基百科的啟示　474 第七節　Web3.0的商業模式　477 第八節　新興媒體的新聞採訪　480 第九節　新興媒體的新聞寫作　482 結　論　485 第十三章　採訪寫作的重要原則　491 第一節　對媒體角色的認知　492 第二節　媒體新聞政策與基本原則　502 第三節　迅速與正確的拔河　505 第四節　平衡報導的重要性　512 第五節　錯誤的報導與事後的更正　514 第六節　暫時不能報導的情況　519 第七節　理論與實務的落差　520 結　論　523 第三篇　專題報導的採訪寫作　527 第十四章　客觀性新聞　529 第一節　客觀性新聞的沿革　530 第二節　客觀報導原則　533 第三節　客觀性新聞的質疑　537 第四節　客觀新聞寫作　541 結　論　548 第＋五章　調查性新聞報導　555 第一節　調查性報導歷史背景　556 第二節　調查性報導的專業意理　560 第三節　調查性報導與法律　562 第四節　調查性報導步驟與技巧　564 第五節　調查性報導寫作　569 第十六章　精確新聞報導　577 第一節　何謂精確新聞　578 第二節　精確新聞報導使用方法　582 第三節　精確新聞與民意調查　583 第四節　精確新聞寫作原則　596 第五節　精確新聞電視圖像處理原則　598 第十七章　公共新聞學　605 第一節　公共新聞學源起與發展　606 第二節　公共新聞學之學理探討　615 第三節　公共新聞學的實踐　619 第四節　公共新聞的運作　622 結　論　625 新聞教育的「是」與「不是」─「新世紀華人新聞傳播大系」編後　629