【电子书】閱讀素養：黃國珍的閱讀理解課，從訊息到意義，帶你讀出深度思考力


	108新課綱即將上路，跨領域學習成為必須，孩子的閱讀理解與思考探究能力，才是從容應對未來的真實後盾。一步一腳印推動青少年閱讀素養的先鋒推手、《閱讀理解》學習誌創辦人黃國珍，第一本深入淺出暢談「閱讀素養」，跨領域剖析學習本質，帶你從閱讀練就思考力的專書。 108新課綱即將上路，跨領域學習成為必須，孩子的閱讀理解與思考探究能力，才是從容應對未來的真實後盾。一步一腳印推動青少年閱讀素養的先鋒推手、《閱讀理解》學習誌創辦人黃國珍，第一本深入淺出暢談「閱讀素養」，跨領域剖析學習本質，帶你從閱讀練就思考力的專書。走訪過上百所校園，超過上千場的分享與思考，近年甚至以兩天一場的密度受邀，活躍於各類閱讀講座與工作坊，讓黃國珍躋身近年教學現場最受歡迎的暖男講師之一，更成為推動閱讀素養的指標人物。他出身文學世家，自小喜愛藝術，有著近10年社會企業、設計思考背景；卻選擇在40歲之後，選擇以「推動閱讀理解」、「培養學子閱讀素養」為職志。也由於他的跨領域背景，讓他眼中的「閱讀」更顯肌理與層次，更重感受與反思。從文本、訊息、脈絡、意涵、觀點到思維的建構與解構，從理解訊息到獨立思考，從獨立思考到形成觀點， 108課綱以跨領域學習為本，目標在培養能適應現在生活、面對未來挑戰的人才素養力。黃國珍第一本談閱讀素養的深度體悟，無論是從為人父、為人子的角色，分享如何讓閱讀自然而然進入日常生活，或是從文本的訊息提取、廣泛理解，到統整解釋、反思評鑑的分層剖析，抑或針對評量方式、要不要讀經典、文言白話之爭等教學現場討論，本書從「重新認識閱讀、持續探索走向理解、以閱讀素養前進未來」三大面向層層推進，為作者多年來針對「閱讀素養本質」與「閱讀理解內涵」的淬煉與整理。黃國珍眼中的閱讀教育，並非只是教孩子如何去讀一本書，而是開啟孩子的頭腦去思考，甚至是一種發現「自己是錯誤的」的教育。他衷心認為：真正的閱讀素養，是讓我們不僅獲得了知識，獲得了能力，更重要的是，讓思考成為習慣，答案成為問題，讓顛覆成為創造，閱讀成為質疑，更讓理解成為起點。在往來的討論與對話中，細細堆疊靈魂的厚度，讓我們的心靈逐漸滋養壯大。作者簡介黃國珍品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯。出身於文學世家，40歲之前，是一位設計思考者，以創意協助企業將文化題材與創新思考，應用於企業形象與經營策略。多次參與臺灣在觀光、經濟與政治議題的國際宣傳創意指導工作。 40歲以後，關注青少年閱讀素養問題，成為閱讀素養推廣者，並於2012年創立「品學堂」，2013年發行華文世界第一本培養閱讀素養的雜誌《閱讀理解》，為華文世界青少年的閱讀素養與思考能力扎根。目前致力於協助各級學校落實閲讀素養教育，讓下一代有能力「閱讀生活、理解世界、創造未來」！目錄列表: Contents 封面目錄推薦序　引領華文世界閱讀理解教育的開拓者推薦序　廢寢忘食的實踐家推薦序　他為作者拿起那一冊書，改變了讀者的人生推薦序　從閱讀到思考，歡迎來挑戰！各界佳評自　　序　答案讓我好奇，問題引我前進輯一　重新認識閱讀，看見世界輯二　持續提問探索，走向理解輯三　實踐閱讀素養，前進未來同場加映看更多版權頁



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