讀解力：主管的連珠炮指令、客戶的嘀咕意見、長到厭世的報告、煽動性網路文字，該怎麼掃視，看出對方到底在跟我說什麼。

　　你也有以下這些困擾嗎？
　　◎閱讀資料的速度很慢，人家給的東西越詳細，我加班時間越長。
　　◎沒有讀懂文字的意思就簽約，讓自己陷於不利的處境。
　　◎看不懂客戶寫來的電子郵件，用心反覆用電話提問，反而讓對方不耐煩。
　　◎誤解了老闆的書面指示，屢屢做白工。

　　造成這些麻煩背後的最大理由，
　　就是缺乏讀解力──理解文章的能力，
　　為什麼你需要讀解力？這是想讓工作順利進行，最重要的商業技巧。

　　本書作者吉田裕子是東京大學首席畢業生、日本補教名師，
　　她發現，數位時代下，雖然大家天天都在讀訊息，
　　但很多人常看錯重點，於是寫出離譜的評論，被人責罵或訕笑；
　　或在工作場合中，常把書面文件解讀錯誤，造成公司的損失。

　　工作場合，你不可能只看到好文章，你最常看到的是
　　瑣碎冗長的指令、不知所云的客訴文、寫成一團的郵件、落落長的報告……
　　這本書就是要教你，如何快速掃視，就抓對重點。

　　◎鍛鍊讀解力的第一步：

　　．文章的重點在哪？圈出主題和結論，其餘掃視：
　　「這是關於什麼的文章？結論是？」先問自己這兩個問題，能很快找到重點。
　　培養讀解力的重點，關鍵就在「連接詞」，
　　因為「連接詞」後面的文字，通常才是對方真正在意的事。
　　作者特別整理出28個連接詞，像是：雖然、不過、再者、那麼……
　　搞懂連接詞，就能馬上明白對方的用意，再也不會會錯意。

　　．對方這樣「讓步」時，意思要你別堅持：
　　「確實、的確、當然可以這麼說……」這句話不代表別人認同你的意見，
　　如果後面使用「然而」、「不過」等連接詞，後面的看法才是作者想說的。

　　◎讀了不解？那就圖解：

　　．論點跳躍？先做記號，再列表對比：
　　比起一堆文字密密麻麻，或是一個方案單獨討論，
　　「比較」能讓不同之處清晰展現。
　　例如：優點和缺點、過去和現在、A方案和B方案。
　　怎麼把文字變成「比較」，作者示範給你看。

　　．主管下指令，想到哪寫到哪。我用時間序破解：
　　出差一週回來後，面對大量單據，你要怎麼請款？可以用時間序來排列。
　　其他像是樹狀圖、5W1H等方法，都可以幫助你提升讀解力。

　　◎辨識網路文章：

　　．煽動情緒的文字，跳著看穿本意：
　　你是否也曾掉進「炎上行銷」的陷阱？
　　這是商人刻意操作的一種行銷手法，只為了賺取點閱率。
　　怎麼破解？只要「消去贅言」，你就能看到商人背後的用意。

　　．個人意見被當成事實的幾種廢文：
　　累積銷量突破……、年營業額多少日圓……、
　　現在的年輕人……、我對這件事抱有好感……
　　以上這些句子，哪些是事實、哪些是個人意見？
　　還有，專家的發言一定正確嗎？看到數字一定要注意比例；
　　「亞馬遜書店某某類別排行榜第一名」，這句話又藏了什麼玄機？

　　想提升工作效率，你的重點絕對不是更努力，而是提升「讀解力」，
　　工作與生活都能一生受用。

各界推薦

　　閱讀人主編／鄭俊德
　　方寸管顧首席顧問、醫師／楊斯棓
　　生鮮時書創辦人／劉俊佑（鮪魚）
　　閱部客YouTube頻道創辦人／水丰刀
 

推薦序一 擁有讀解力，工作無往不利／鄭俊德
推薦序二 有效協作、國力日隆的基石──讀解力／楊斯棓
推薦序三 「讀解力」是一種防禦力，也是一種武器／劉俊佑（鮪魚）
前言 讀解力，讓工作、生活變簡單

第一章 鍛鍊讀解力的第一步
1.    文章的重點在哪？圈出主題和結論，其餘掃視
2.    找重點的練習：而且、還、不過、但是、那麼，之後重點登場
3.    重點會反覆以類似措詞出現
4.    文章複雜難懂？先找述語讓主語現形，剔掉多餘鋪陳

第二章 培養讀解力的重點──連接詞
5.    掌握連接詞，才知作者想說的是……
6.    對方這樣「讓步」時，意思要你別堅持
7.    連接詞像加速器，你藉此快速閱讀
8.    這、那、他、我，代名詞究竟代了誰？

第三章 讀了不解？那就圖解
9.    因果、對比、分類，用箭頭表示關係
10.    邊看邊畫。看完，重點就條列出來
11.    觀點落落長？只要抓住那一句主張
12.    論點跳躍？先做記號，再列表對比
13.    主管下指令，想到哪寫到哪。我用時間序破解
14.    畫樹狀圖。填補觀點破綻處
15.    嘮嘮叨叨的指示，用5W1H歸納

第四章 辨識網路文章
16.    煽動情緒的文字，跳著看穿本意
17.    分辨事實和意見
18.    個人意見被當成事實的四種廢文
19.    看不懂的文章，面對它、解決它
20.    文章的邏輯跳躍，破綻是……
21.    用逆命題講歪理，大夥還相信

第五章 讓讀解功力飛躍成長
22.    練習寫摘要，限一百字
23.    看報紙
24.    增加你的詞彙量
25.    只讀優質文章無法增加讀解力
26.    動筆寫

最後的挑戰
結語 人生最大遺憾：不是不會做，而是看不懂問什麼

 

作者簡介



吉田裕子

　　以第一名的優異成績，畢業於東京大學教養學部超域文化科學科。目前在東京的升大學補習班任教，協助許多學生考上高門檻的東京大學等名校。

　　同時，也在朝日文化中心和NHK學園等機構為成人舉辦講座，發揮國文和古典文學方面的長才。另外，更以國文專家的身分，參與NHK教育電視臺《考試的花道：新讀書法講座》節目，並活躍於電視、廣播、雜誌等各大媒體。



譯者簡介



劉錦秀

　　東吳大學日文系畢業。曾任出版社國際版權部經理，譯有《別讓下意識騙了你》、《成功人士這樣整理辦公桌》、《鈍感力》、《修復身體的黃金7小時》、《提前看出好公司的非財務指標》、《豐田主管的口頭禪》、《好人主管的惡人管理學》（以上皆由大是文化出版）等書。