父母的語言：3000萬字，給孩子更優質的學習型大腦


	嬰兒不是天生聰明，是「親子對話」能讓他們變得聰明！　　新手父母必讀，從家有寶寶的第一天起，就不應錯過的暖心育兒之作。　　無關貧富，不論貴賤，「3000萬字計畫」帶你提升親子對話質量，　　不必花一毛錢，你與孩子的正向話語，就是幫助大腦發展的那把鑰匙！　　諾貝爾獎得主熱切加持，Amazon4.5顆星、Goodreader4.15顆星好評　　超人氣小兒科醫師黃瑽寧、清華大學幼兒教育系主任周育如，誠摯推薦…… 　　研究發現，「早期語言環境」決定了孩子未來學習能力。　　大腦具備極高的神經可塑性，家長若常用適當方式對幼兒說話，　　不論是家庭經濟狀況、教育程度、社會地位如何，　　你與寶寶的優質互動與正向話語，都將是孕育寶寶優質大腦的最佳養份。　　親子共讀時，你是自顧自說故事的人，還是「讓孩子說」？　　跟寶寶說話時，你常用代名詞，還是名詞？　　你常給予孩子指令？還是提供原因思考？　　書中提供的三T互動原則，帶你掌握親子對話交流精髓；　　十種情境示範對話，引領親子實踐「好好說話」　　奠基於芝加哥大學教授「三千萬字計畫」實證研究，　　父母能為孩子做的最重要的事，　　就是從寶寶出生第一天起，充分掌握三Ｔ原則的「親子對話」；　　透過「共情關注（Tune in）」、「多說一點（Talk more）」與「輪流說話（Take turn）」，　　每位父母都能為寶寶的大腦提供「社交養分」，每個家長都可以是培育孩子大腦發育的最佳園丁。　　父母與孩子間的每次正向的交談與互動，　　都是塑造大腦的絕佳營養，而且完全免費！　　掌握「親子對話」的關鍵核心，　　自然而然建立甜蜜美好的依附關係，更讓孩子的大腦發展維持最佳狀態！　　「語言是人類最重要的表徵工具，深刻且長期的影響了概念發展與大腦建構。　　本書是所有為人父母者必讀的好書，不可錯過！」──清華大學幼兒教育系主任周育如　　適讀對象：　　新手父母、保母、保育員、家訪社工、　　幼教與早期教育工作者，以及早期教育政策制定者。好評推薦　　丹娜．蘇斯金醫師撰寫熱情洋溢、引人入勝、有憑有據的報告，探討早期語言接觸對孩童發展的重要性。這是向家長、教育工作者，以及所有投入兒童成功與福利工作者，提出寶貴的「語言號召」（call to words）。──詹姆士．赫克曼（James Heckman），芝加哥大學經濟學教授、諾貝爾得主　　丹娜．蘇斯金醫師一個人推動了變革。在這本內容完美的書中，她將母親的心注入醫師的智慧。家長、政策制定者與教育工作者，這本書是為你們而寫。本書內容詳實、慈悲憐憫，呼籲採取行動以豐富我們最大的天然資源，就是我們的孩子。──凱西．赫胥─帕賽克（Kathy Hirsh-Pasek），天普大學心理學教授、《愛因斯坦不玩識字卡》（Einstein Never Used Flash Cards）共同作者　　蘇斯金醫師結合科學、從外科醫師轉為捍衛兒童者的經歷，展現了對嬰兒說話的深遠力量。理解語言如何從年幼就開始塑造我們，將使所有關心孩童的人因此受益。──派翠西亞．庫兒（Patricia K. Kuhl），華盛頓大學語言聽力科學教授、《搖籃裡的科學家》（The Scientist in the Crib）共同作者　　《父母的語言》描述一名卓越女性的堅定使命，要給每個孩子茁壯成長的機會。丹娜．蘇斯金擔任失聰兒小兒外科醫師的工作，幫助她理解語言對孩子發展的驚人力量。她提供簡單而深遠的知識，探討語言如何影響大腦，並提供深刻的見解，分享如何創造豐富的語言環境，讓孩子可以翱翔。每一頁都滿溢著溫暖與智慧。分享這本書，並成為這奇妙旅程的一份子。──史蒂芬．李維特（Steven D. Levitt），芝加哥大學經濟學教授、《蘋果橘子經濟學》（Freakonomics）共同作者　　這是一個引人入勝，關於誕生與轉型的故事──醫學奇蹟的誕生與慈悲外科醫師的轉型。蘇斯金醫師以幽默與謙遜細數她的旅程，以特別親切的口吻，與其他醫師作家奧利佛．薩克斯（Oliver Sacks）、阿圖．葛文德（Atul Gawande）及保羅．法默（Paul Farmer）並肩開闢了一條新路。本書將吸引所有因人類潛能而振奮不已的讀者，並鼓舞下一代的醫師。──約書亞．史派羅（Joshua Sparrow），哈佛醫學院附屬波士頓兒童醫院醫師　　蘇斯金的願景賦予自主權，它的方式驚人的易於執行，結果證明可以培養孩子成為穩定而具同理心的大人。內容豐富、振奮人心的嶄新資料證實，對孩子說話，可獲得顯著益處。──《科克斯書評》（Kirkus Reviews）　　意識到我們都能成為孩子的神經開發者，而互動的純粹品質，會影響探究的態度與孩子的健康，這讓人增加極大的自信。蘇斯金醫師著作的實際應用無窮；身為父親及（堅韌的）投入早期兒童發展者，我期待看見本書帶我們走到怎樣的境地。──史蒂夫．奈許（Steve Nash），史蒂夫．奈許基金會會長、兩屆NBA最有價值球員　　感謝丹娜．蘇斯金開啟解決方案與希望的大門。要解決持續增長的社會不平等問題，答案是運用最重要的兩項資源：孩童與家長。我們若關切自己的國家，關切將在這裡長大成人的孩童，就必須讓蘇斯金醫師的建議成真。──桑德拉．古鐵雷斯（Sandra Gutierrez），「開門」（Abriendo Puertas/Opening Doors）創辦人兼國家主任　　作者基於人工耳蝸植入外科醫師的經驗，提供令人信服的社會科學研究資訊，從對孩童與家庭的深遠承諾獲得啟發。本書幫助我們每個人理解，對嬰幼兒豐富、愉悅而敏銳回應溝通的重要性。告訴每個你認識的人去讀這本書！我們可以在各種類型的家庭與社區，一起豐富下一代的語言環境。這本書難能可貴！──隆納．費格遜（Ronald F. Ferguson），哈佛大學成就落差計畫主任　　直接來自前線的丹娜．蘇斯金醫師，訴說對話的力量可以幫助孩子學習。本書易於閱讀，每頁都有引人注目的見解，不僅讓你重新思考自己的教養方式，也提供幫助孩子處於最佳狀態的工具。──翔恩．貝洛克（Sian Beilock），芝加哥大學教授、《搞什麼，又凸槌了？！》（Choke）與《身體的想像，比心思更犀利》（How the Body Knows Its Mind）作者　　蘇斯金清楚、明瞭而具權威的撰寫本書，闡釋家長為何需要對他們的寶寶說話，以及為何某些溝通形式優於其他形式。《父母的語言》應被列為每個家長、老師及教育政策制定者的閱讀書單。──亞當．奧特（Adam Alter），紐約大學副教授、《粉紅色牢房效應》（Drunk Tank Pink）作者　　任何關心孩子、關心這國家未來的人，都應當閱讀本書。──芭芭拉．褒曼（Barbara Bowman），艾瑞克森（Erikson Institute）艾爾文．哈里斯（Irving B. Harris）兒童發展研究所教授　　熱情的個人報告，說明所有家長都有力量培養蓬勃發展的成功孩子。──黛安娜．曼德莉．朗納（Diana Mendley Rauner），預防基金會會長　　準備展開一場革命。本書會讓你又哭又笑，深刻反省我們應當做什麼，讓每個人都有成功的機會。身為學者，我敬畏；身為老師，我讚嘆；身為父親，我感謝本書作者。當你捧讀本書時，記得騰出數小時，因為你會欲罷不能。我毫不含糊的給五顆星。──約翰．李斯特（John A. List），芝加哥大學利文思敦講座（Homer J. Livingston）教授、《一切都是誘因的問題》（The Why Axis）作者　　丹娜．蘇斯金讚許他人為英雄，但她才是真正的英雄！當她發現幫助失聰兒聽見，並不足以幫助他們學習語言時，便跨出小兒人工耳蝸植入外科醫師的舒適圈，帶領我們踏上她扣人心弦、引人入勝的旅程，瀏覽兒童早期學習的最佳研究，不斷分享明智而極有幫助的例子，我們每個人都應效法，幫助孩子總是以充滿樂趣與愛的方式，學習語言及更多東西。──艾倫．賈林斯基（Ellen Galinsky），家庭與工作協會會長、《心態製作中》（Mind in the Making）作者　　蘇斯金醫師的著作透露，我們能給孩子最棒的禮物是免費的。一旦我們理解到，想讓孩子在世上占有優勢，不需要金錢，而是需要語言，就增加家長極大的自主感。她的研究至關重要。──克里斯．倪（Chris Nee），《小醫師大玩偶》（Doc McStuffins）創作者與執行製作　　為家長的承諾、預防，以及神經可塑性喝采！──貝瑞．布列茲頓（T. Berry Brazelton），哈佛醫學院小兒科榮譽臨床教授


	目錄推薦序【第一章】連結：位合一名小兒人工耳蝸植入外科醫生，成了一個社會科學家？人工耳蝸植入可以提供失聰者「聽見聲音的能力」，卻不保證他們能「聽懂聲音的意義」。一個人是否能發揮本身的最佳潛能，擁有良好的長期學習表現，最重要的關鍵在於，能否以親子對話，為孩子建構豐富的早期語言環境。【第二章】第一個字：親子對話的先驅以往觀點認為，孩子學習能力的高低，取決於家庭社經地位；然而，一項前所未有的先驅研究指出：兒童三歲前接觸的話語數量與品質，影響腦部的發展與處理速度，而這正是造成學習落差的關鍵。【第三章】神經可塑性：航行在腦科學的革命浪潮從出生到三歲前，我們的大腦處於神經可塑性的顛峰，具有學習各種語言的無限潛力。在這發展的關鍵時刻，智力成長所需的社交營養，需要靠「父母的語言」供給。生命早期的優質親子互動，將奠定孩子未來的學習優勢。【第四章】親子對話的力量：從語言道命的展望科學證實，一個人要發揮基因遺傳的潛能，有賴於生活經驗所建構的神經連結，父母的說話與方式，將深刻影響孩子在數學、空間、讀寫等表現，甚至決定了自我調整、面對壓力、同理、恆毅力等人格特質。【第五章】三T原則：為最佳大腦發展奠定基礎有鑑於早期語言環境的重要性，「三千萬字計畫」團隊提出基於科學的三T原則：共情關注、多說一點、輪流說話。透過詳盡的方法與實例，幫助家長在不同場合，有效協助孩子發展大腦，達到最佳成長狀態。【第六章】社會影響：神經可塑性科學，能帶我們去哪裡？每個家庭的教養目標大都相似，就是希望孩子快樂且茁壯成長；無論什麼社經地位的父母，都有能力開發孩子的大腦。關鍵在於，家長與社會是否意識到「父母的語言」舉足輕重，並且付諸行動，直到改變發生。【第七章】傳播訊息：下一步美國最大的未開發資源是「兒童」，其次是「親子對話」。「三千萬字計畫」的目標在於，以具體課程與方法推廣育兒文化，讓所有孩子發揮最佳潛能。今天對兒童的一切付出，都是對國家未來的投資。附錄：學前教育組織謝辭