歷史現場繪本3：通往自由的引路人

　　★本書作者曾獲「25本成人與孩童最佳圖書獎」。
　　★本書獲亞馬遜網路書店五顆星評價。
　　★關於美國南北戰爭時期，祕密組織「地下鐵路社」的真實故事。
　　★鏗鏘有力的文字帶領孩子認識人權。

　　「怎麼會有人認為把人視為財產是正確的呢？」約翰˙藍欽的母親問道。

　　當非洲奴隸源源不斷地被送往美洲時，有人對此表示不認同，並積極地為奴隸發聲，於是人們稱他們為廢奴主義者。住在美國俄亥俄河邊的藍欽一家人，在房子窗前點亮了一盞燈，這道光直直地射向俄亥俄河，那是一道希望之光，引領許多奴隸奔向自由的道路，重享他們應有的權利。

　　小故事大啟發

　　「沒有人會是另一個人的財產。」有人認為理所當然的事，但另一群人並不這麼認為。當遇到這樣的衝突，你會選擇捍衛正確的價值，或是人云亦云呢？這是一個對抗不公平的制度和維護權利的故事，同時也是真實發生過的歷史。犯錯的歷史並不可恥，它或許黑暗、充滿不公，卻也是人類發展至今的過程。閱讀歷史，並從中警惕自己，是否也曾在自己認為理所當然的情況下，侵犯了他人的自由。

　　總編評介

　　1.畫風評介：
　　用色乾淨而準確，明確的線條勾勒出畫面中的景物，樸實的呈現出過去的模樣，整體色調偏暗，不少大片在夜色之中的畫面，人們在其中幾乎只剩下黑色的剪影，暗示了在黑暗與痛苦之中的掙扎，也切合了這個沉重的主題，同時更加凸顯出了那道山上的自由之光。

　　2.故事評介：
　　關於「地下鐵路」的故事不只一則，作者藉由約翰˙藍欽的經歷與作為，呈現了那個時代的氛圍以及一群願意勇敢對抗不公制度的人們。黑人奴隸是為了拿回自己應有的權利而努力，這對於「引路人」而言並無好處，甚至他們的援手反而可能讓自己陷入險境，然而他們卻願意出手，便是因為相信著人與人之間的平等，選擇為正義作出貢獻。

　　3.總評：
　　關於奴隸制度，最常提到的或許是美國南北戰爭與林肯總統，然而本書卻選擇以「約翰．藍欽」為切入點。歷史可以用文字清楚的描述，卻難以表達在這後面的生命厚度，透過繪本這樣的形式，歷史變得生動鮮明，對於認識奴隸制度是個很好的入門。更可以在閱讀過後，鼓勵孩子搜尋「地下鐵路」、奴隸制度等資料，深入這段歷史，從而對人權有所認知。

　　＊適讀年齡：3至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀

作者簡介



珍娜．格雷澤(Jenna Glatzer)

　　寫作類型極廣，目前已創作二十八本著作，包括成人書及童書。著名作品有《永遠的席琳．迪翁》(Celine Dion: For Keeps)、《瑪麗蓮．夢露的珍藏品》(The Marilyn Monroe Treasures)等名人自傳。她曾獲得美國「真實犯罪小說獎」當中的編輯選書獎與大眾選書獎。

繪者簡介

埃伯尼．格倫(Ebony Glenn)

　　藝術家和插畫家，目前居住在美國亞特蘭大的郊區。她渴望透過充滿想像力的圖畫為每個故事帶來生命力，給予讀者豐富的文學閱讀經驗。她也喜愛創造可愛的、溫暖的手工藝品，以滿足她無窮無盡的創作欲望。



譯者簡介



劉又榕

　　國立臺灣大學歷史學系。喜愛書本，因為很多事情不一定能親身經歷，但透過文字卻可以讓人在想像中馳騁，或在他人的故事中有所成長。另譯有《遠方的池塘》(韋伯文化出版)。