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ISBN |
9789575325237 |
定价 |
NT400 |
售价 |
RM62.50 |
特价 |
RM56.25 *
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作者 |
林士鈞
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出版社 |
眾文
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出版日期 |
2019-03-20 |
装订 |
平裝. 雙色印刷. 424 页. 21.2. |
库存量 |
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#你媽媽知道你這樣子學日文嗎?
如果你聽過「ら・り・る・る・れ・れ」,那我相信你真的學過「阿公牌的日語動詞變化」,不然就是你的日文老師是阿公,再不就是你的阿公教你日文。「不會動詞分類就不會動詞變化,但是要學會動詞分類又要先學會動詞變化。」這就是阿公文法的盲點。阿公沒有錯,因為他是在日治時代皇民化運動時學日文的,錯的是二十一世紀的你還繼續用日本人的方式學日文。記住,身為一個外國人,就不能用日本人的方式學日文啦!
揮別錯的才能和對的相逢!
純古法釀造的日文「連用形」包含了「ます形」和「て形」(含た形),但現代日文動詞變化已經不同於古代,而且て形的功能已經多於ます形了。你可以說郭靖勝過洪七公是青出於藍,但是他們兩個絕對是不適合在一起的。請對著他們及你過去的日文輕唱:「分手快樂,請你快樂,揮別錯的才能和對的相逢。」
有了「動詞分類終極版」再也沒有例外!
還記得以前學動詞分類時,不論是分成「五段」「上一段」,還是「第一類」「第二類」,你的老師都不斷提醒你「例外」嗎?多數日語學習者都曾被「三類動詞分類法」「五段動詞分類法」搞得暈頭轉向吧?其實如果你知道這些名稱的由來、如果你看到本書將經典中的經典去蕪存菁化成一頁「動詞分類終極版」,就會……驚呆了!原來日文動詞也能學得如此暢快!
同學再也不會走光!
聽說有些教材是學習日文時的聖經。的確是,因為粉多人學完就升天了。尤其學到「て形音變」同學幾乎都走光了!本書讓你知道真正學會動詞分類才能真正學會て形音變,學會て形音變更能理解動詞變化。就像氧化還原反應產生巨大能量,讓你一步就能登天。
「嬰兒油不含嬰兒」你懂的!
連國立大學知名教授都栽了跟斗的「ます形」其實很簡單,了解「嬰兒油不含嬰兒」就知道「ます形『不含』ます!」……但,你真的懂嗎?
●「映画を見ますか。(你要看電影嗎?)」……你可能約不到人看電影喔!
●「先生はケーキを食べたがっています。(老師想吃蛋糕)」……不能說沒有發生的可能性,但理論上讀過聖賢書的老師應該不會在蛋糕店外口水直流,奉勸你還是用別的說法吧!
查勤時男朋友秒回「踊りながら、歌っています。(邊唱邊跳)」……妳知道他人在「夜店」還是在「KTV」?
日文動詞要學三小……階段啦!
革命要分階段,學日文動詞也要分三小。第一小階段是「字典形」「否定形」「過去形」;第二小階段是「意志形」「假定形」「命令形」「禁止形」;第三小階段是「能力形」「被動形」「使役形」。這就是常聽到的學日文動詞要學三小,名正就能言順,大聲說出口不要怕!
近幾年大家很流行來講歷史,不管你懂不懂哏的台灣史、誰家飯桌上吃些什麼,還是傷風敗俗的文化都可以寫出歷史。本書既然從阿公牌日文講起,做了日語檢定單字大普查,再加上法律、醫學、生物學的旁徵博引,最後……厚達400頁,當然絕對一定務必是台灣史上最有哏的日語動詞學習書無誤!讀完你將如醍醐灌頂、智慧大開、暢快清涼、徹底覺悟!
然後你媽就問你了:「為什麼你跪著學日文?」
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目錄
1. 動詞分類之林老師講古,這就是置之死地而後生(誤)
•「五段」「一段」……這些讓人想碎屍萬段的名稱怎麼來的?
專欄 純古法釀造未必濃醇香
2. 動詞分類之新人新希望,請投我一票來生再抱抱(誤)
• 史上第一個用「動物行為學」佐證從「~ます」開始學最快
• 用「~ます」來分類動詞例外最少!
• 動詞分類規則之終極版:三效合一
專欄 新日檢所有動詞大普查
3. 學到て形音變就走光了,所以不要穿裙子來上課(誤)
專欄 學校文法之動詞語尾變化有多蠢!
• て形音變終於要開始了
• 跪求音變懶人包①
• 會不會又有討人厭的例外?
• 跪求音變懶人包②
• 會て形還要會「氧化還原」
4. ます形就是動詞連用形,但是連用形先不談て形
• ます形第一式:乳糖不耐症會烙賽!
―加上「ます」「ません」「ました」「ませんでした」表示語尾
• ます形第二式:雷丘幫忙叫計程車!
―加上「ましょう」表示提議
• ます形第三式:半羊半魚的魔羯座!
―加上「たい」表示願望
• ます形第四式:魚兒腦中有多巴胺!
―加上「たがる」表示他人的願望
• ます形第五式:如北島三郎般長青!
―加上「ながら」表示動作同時進行
• ます形第六式:搶救雷恩大兵句型!
―加上「そう」表示樣態
• ます形第七式:松坂老師又抓狂了!
―加上「なさい」表示命令
• ます形第八式:腳砍斷了就動不了!
―加上「に」表示目的
• ます形第九式:吃東西的八種方法!
―加上特定字成為複合詞
• ます形第十式:蝌蚪青蛙修成正果!
―直接當名詞
5. て形十八掌可以講半本,難怪洪七公沒有全教完
• て形第一式:「~て」表示順序、方法、並列、原因
• て形第二式:「~てから」強調先後關係
• て形第三式:「~てください」表示請求
• て形第四式:「~ている」表示進行狀態(補助動詞01)
• て形第五式:「~てある」表示結果狀態(補助動詞02)
• て形第六式:「~ていく」表示由近而遠(補助動詞03)
• て形第七式:「~てくる」表示由遠而近(補助動詞04)
• て形第八式:「~てあげる」表示提供協助(補助動詞05)
• て形第九式:「~てもらう」表示請求協助(補助動詞06)
• て形第十式:「~てくれる」表示感謝協助(補助動詞07)
• て形第十一式:「~ておく」表示事前準備及事後處置(補助動詞08)
• て形第十二式:「~てしまう」表示完成或完蛋(補助動詞09)
• て形第十三式:「~てみる」表示嘗試(補助動詞10)
• て形第十四式:「~てみせる」表示決心(補助動詞11)
• て形第十五式:「~てほしい」表示希望對方做某件事
• て形第十六式:「~てもいい」表示許可對方做某件事
• て形第十七式:「~てはいけない」表示禁止對方做某件事
• て形第十八式:「~てはならない」表示禁止對方做某件事
6. 字典否定過去意志假定,命令禁止能力被動使役
基礎動詞變化
• 哈比人最愛聽音樂(字典形)
• 灰姑娘不得不回家(否定形)
• 唐伯虎對上對穿腸(過去形)
衍生動詞變化
• 茂伯向友子告白了(意向形)
• 不回答假設性問題(假定形)
• 搶銀行也要會日文(命令形・禁止形)
新生動詞變化
• 颱風天沒辦法泛舟(能力形)
• 房仲女王賣了你家(被動形)
• 來看看社畜的一生(使役形)
急就章:動詞變化整理 |
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作者簡介
林士鈞
前補教名師。聲稱自己曾是北市中山女高最帥的日文老師,不過無人可證實。唯一得到的消息是該校曾經有一學年只有一位「男」日文老師,若該消息屬實,那麼所言的確不假。常常誇稱自己是地表最強的自他動詞研究者,但是對於這種違背學術倫理的話,編輯部不打算為他背書。不過以日文學習書籍來說,他的產量的確是本星球最多無誤。總銷量也是本星球最高嗎?別傻了,如果是的話,他就不會在這裡了。
他曾說想寫出一本「日文簡史」,向寫出《時間簡史》的已故物理學大師霍金博士致敬,所以跟編輯部提出這個可稱為「動詞寶典」的企劃案。希望寫出一本讓每一個正想學動詞變化、正在學動詞變化、放棄學動詞變化和不想學動詞變化的人都看得懂的日文動詞簡史。但是據說在撰稿之際,金庸大師仙逝的消息讓他大受打擊,一個人躲在思過崖看《笑傲江湖》。也因此,本書還來不及像「時間簡史」一樣暢銷237週,他就先拖稿了37週,預產期都快過了,實在是讓編輯部感到非常困擾。他曾狂(ㄏㄠˊ)妄(ㄒㄧㄠˊ)的說,由於目前的版稅拿來付房貸綽綽有餘,所以補教復出之日遙遙無期。若所言屬實,要感受名師如沐春風的教導,只能依賴此書。別擔心,這本書絕對能讓你親身感受名師的風範,正所謂,音容宛在是也。
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