心理學(第二版)

　　心理學是近數十年來大學裡最普及的「通識課程」。然而，在充滿想像與期待的社會氛圍裡，通識心理學課程第一個必須回答的問題是：心理學究竟能提供怎樣的「知識饗宴」？這本書從材料的選擇、整理與甄別，到理論的敘述、分析與評論，都反映了我們對這個問題的思考。一百年來，心理學也許還沒有堪稱「重大」的發現與突破，卻已經闖進了知識的禁地，肆無忌憚地探索起前人無法想像的奧祕。因此，讀心理學有如「入寶山」，本書不但試圖不讓讀者「空手而回」，更期待能讓讀者了解探索的方法，體會尋寶的興奮。

心理學概觀 ..................................................................................... 2
行為的生物基礎 ......................................................................... 38
心智與行為發展的歷程 .......................................................... 78
心智與行為發展的機制 ....................................................... 110
感覺與知覺 ................................................................................ 146
意識與意識狀態 ...................................................................... 182
學習歷程 ..................................................................................... 216
記憶歷程與記憶系統 ............................................................ 262
思考歷程 ..................................................................................... 308
動機情緒與壓力調適 ............................................................ 354
能力與測量 ................................................................................ 396
人格 ............................................................................................... 424
心理異常 ..................................................................................... 452
心理疾病的治療 ...................................................................... 482
社會認知──社會心理學的新取向 ............................... 504
社會互動 ..................................................................................... 540