親子互動小故事2a

内容简介

• 配合学前阅读计划读本编写。
• 巩固孩子对所学生字的认识。
• 鼓励父母与孩子共读故事,促进亲子关系。

使用方法

• 父母或师长可以一边讲故事，一边指导孩子看图画，同时以一问一答的方式让孩子朗读对白。
• 孩子听完故事后，可鼓励孩子自己讲故事。
• 父母或师长可将字卡串成故事的对白，让孩子朗读。
• 父母或师长可让孩子扮演故事中不同的角色，并依据故事对白演出。