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我的孩子出生沒幾天就會咯咯笑,吃到壞了的牛奶還會吐出來,他是天才嗎?為什麼電視上的狗明星什麼都會,而我家的小狗卻連握手都不會?為什麼賺錢的股票人們很快就賣掉,但賠錢的股票卻一直持有?為什麼有時候在路上看到一個很面熟的人,但怎麼也想不起他的名字?年紀愈大是不是會變得愈來愈笨?朋友最近心情很低落,他是不是得了憂鬱症?所謂「眼見為憑」,有圖就一定有真相嗎? 這些生活上與人有關的事情、想法或行為,都是心理學家感興趣的議題,因此他們以嚴謹的研究進行探討,希望能對這些疑慮提出答案。了解這些心理學的知識,將使我們更明白人類的行為,並且可以應用於真實生活中。歡迎與我們一起展開探索人類心靈的旅程,相信你會有不少的收穫。
第01章 心理學緒論(陳皎眉) 封面故事:全亞洲的驕傲──李安 第一節 什麼是心理學 第二節 心理學的過去與現在 第三節 現代心理學的各領域 第四節 心理學的研究方法 第五節 心理學家需要面對的倫理問題 焦點話題:正向心理學──幸福感 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第02章 行為的生理基礎(孫旻暐) 封面故事:從生理著眼的心理治療:穿顱磁刺激術(TMS)在憂鬱症治療上的運用 第一節 從生物學看生理演變 第二節 認識神經元與神經傳導物質 第三節 認識神經系統與脊髓 第四節 人體運作的指揮官 焦點話題:劈腿、外遇的生理機制 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第03章 感覺與知覺(孫旻暐) 封面故事:大腦的自動處理歷程:讓眼見真的能為憑!? 第一節 感覺歷程 第二節 視覺、聽覺和其他感官系統 第三節 知覺歷程 第四節 知覺的檢定和辨認歷程 第五節 影響感覺與知覺的心理因素 焦點話題:感官世界新見聞 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第04章 意識(林宜旻) 封面故事:夢的解析 第一節 睡眠 第二節 作夢 第三節 催眠 第四節 其他改變意識的方式 焦點話題:惱人的失眠問題 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第05章 學習(陳皎眉) 封面故事:小巫的故事 第一節 什麼是學習 第二節 古典制約學習 第三節 操作制約學習 第四節 認知學習 第五節 生物與學習 焦點話題:臺灣狗醫生 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第06章 記憶的多種面貌(林宜旻) 封面故事:目擊者證詞的可信度有多高? 第一節 訊息登錄、儲存與提取 第二節 記憶的分類 第三節 遺忘 第四節 如何增進記憶 焦點話題:你贊成使用藥物來增進記憶或促進學習嗎? 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第07章 語言與思考(張滿玲) 封面故事:不能言語 第一節 語言 第二節 思考 第三節 語言與思考的關係 焦點話題:從身到心的體現認知 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第08章 動機與情緒(徐富珍) 封面故事:臉書用愈多 人生愈不快樂 第一節 動機的性質與類別 第二節 動機的理論 第三節 情緒的性質、類別與影響 第四節 情緒的理論 第五節 情緒的調整 焦點話題:追求快樂 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第09章 性格心理學(徐富珍) 封面故事:腦傷引發性格大變? 第一節 性格的特質理論 第二節 性格的心理分析理論 第三節 性格的行為理論 第四節 性格的人本理論 第五節 性格的生理取向與社會文化觀點 第六節 性格的測量 焦點話題:華人性格的基本向度 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第10章 智力(林宜旻) 封面故事:不要讓孩子輸在起跑點?寧願讓孩子輸在起跑點? 第一節 智力測驗 第二節 我們應如何解讀一份測驗 第三節 智力理論 第四節 影響智力的因素 焦點話題:男女智力大不同? 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第11章 發展心理學(陳皎眉) 封面故事:另一個我 第一節 生命的開始:從懷孕到出生 第二節 幼兒期與兒童期:我們都是這樣長大的 第三節 青少年期:激盪少年時 第四節 成年期:變動與挑戰 第五節 老年期:黃昏雖短,美景無限 第六節 柯爾伯格道德發展理論 焦點話題:慢飛天使 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第12章 社會心理學(張滿玲) 封面故事:貓的魔法? 第一節 社會認知 第二節 社會影響 第三節 人際關係 第四節 團體歷程 第五節 助人與攻擊行為 焦點話題:鄉民來了! 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第13章 組織與領導(徐富珍) 封面故事:賈伯斯:創建蘋果王國的狂人 第一節 個人特徵 第二節 工作動機與相關知覺 第三節 情境因素 第四節 領導 第五節 工作態度與行為 焦點話題:華人的家長式領導 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第14章 心理障礙症與治療(孫旻暐) 封面故事:誰偷走了對孩子的愛?迎接新生命的喜悅與壓力 第一節 心理障礙症的定義與診斷 第二節 心理障礙症的分類與成因 第三節 常見的心理治療方法 第四節 心理治療的相關省思 焦點話題:同性戀與心理障礙症的關係與輔導 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻 第15章 壓力與健康(張滿玲) 封面故事:你今天「健康」了嗎? 第一節 壓力是什麼 第二節 壓力與疾病 第三節 壓力的因應 第四節 正向思考與心理健康 焦點話題:欲說還休:臺灣人因應壓力的方式 關鍵詞彙 自我評量 參考文獻
作者簡介 陳皎眉 現職 考試院考試委員、臺北市政府市政顧問、教育部性別平等教育委員會委員兼政策規劃組召集人、教育部及人事行政總處性別平等委員會委員、教育部非正規教育課程認證委員會委員、臺北市女性權益促進委員會副主任委員、臺北市少年輔導委員會委員、臺北市身心障礙者權益保障推動小組委員、國家教育研究院心理學名詞審議委員會委員兼召集人、中央研究院倫理委員會委員 學歷 美國印第安那大學社會心理學博士、國立臺灣大學心理學系學士 經歷 臺北市政府社會局局長、國立政治大學學務處學務長、國立政治大學心理系主任、心理所所長、心理系教授、美國明尼蘇達州立大學心理系助理教授、曾主持多項廣播與電視節目 研究領域 社會心理、兒童心理、青少年心理、社會認知、態度改變、人際關係、性別關係、團體動力學、社會福利等 林宜旻 學歷 國立政治大學心理學博士 經歷 銘傳大學諮商與工商心理學系助理教授、國立編譯館心理學名詞審譯委員、行政院所屬中央機關學校員工協助方案專案小組委員、臺灣員工協助專業協會理事 研究領域 人力資源管理、組織心理學、社會心理學、職場健康心理學 徐富珍 現職 世新大學社會心理學系助理教授、師大非正規教育課程認證中心審查委員 學歷 國立政治大學心理學博士 研究領域 社會心理學、組織心理學、人際關係 孫旻暐 現職 中山醫學大學心理系副教授、臺中市政府心理健康委員會委員、教育部校園性侵害或性騷擾調查專業人才及性別平等教育講師、勞動部勞動力發展署身心障礙社區化就業服務方案輔導及評鑑委員、師大非正規教育課程認證中心審查委員、國立編譯館心理學名詞審譯委員會分組委員、張老師基金會特約教師 學歷 英國伯明翰大學(The University of Birmingham)社會心理學博士 研究領域 刻板印象威脅、促進效果及威脅減除、人際關係、情緒管理、性別議題等 張滿玲 現職 高雄醫學大學心理系助理教授 學歷 國立政治大學心理學博士 研究領域 社會心理學、團體動力學、華人人際關係
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