數位時代新聞學

　　本書為近來介紹新聞學受匯流影響而產生變化的最新著作，涵蓋新聞學研究最重要的幾個議題：新聞與科技、記者、新聞品牌、創業新聞學、數據新聞學、公民新聞學、品質新聞學，並討論這些變化對民主、新聞倫理及新聞教育的衝擊。
　　
　　書中檢視國外最新的理論進展與討論，輔之以國內相關文獻，幫助讀者思考新聞學及其背後的概念、研究。於瞭解全球化下新聞學的研究趨勢之後，反思我國新聞學研究現今的位置與未來的方向。
　　
　　在一個「真假不分、黑白常常顛倒」的「後真相」時代，以「黑與白」為概念設計的封面，有作者強烈的期許。
　　
　　

第01章　規範理論的新聞與民主
　1.1　民主社會提倡的新聞功能
　1.2　新聞價值這件事：改變的新聞價值？
　1.3　轉向：更為開放的新聞文化
　1.4　公民、新聞、民主
 
第02章　網路新聞學：新聞與科技
　2.1　新聞與科技
　2.2　新聞價值鏈的探討
　2.3　網路新聞學的種類與形式
　2.4　網路新聞研究
　2.5　個案：行動新聞
 
第03章　新聞學理論
　3.1　古典新聞學理論
　3.2　制度化新聞學的去制度化
　3.3　新聞學理論研究：經驗、詮釋、建構
　3.4　新聞學的典範轉移
　3.5　二十一世紀數位新聞學研究
　3.6　新聞學研究的未來
 
第04章　誰是新聞記者？
　4.1　記者、新聞記者
　4.2　為公共服務？新聞記者的公共角色
　4.3　記者是個人意義的產製者
　4.4　記者的工作與多種樣態
　4.5　記者個人品牌
　4.6　明日的記者
第05章　新聞品牌的創新：變、不變、問題
　5.1　品牌與創新
　5.2　品牌品格與新聞媒體
　5.3　傳統新聞媒體的品牌靠新聞專業
　5.4　殺出紅海、創造藍海：新興媒體的品牌創新
　5.5　新聞創新的實踐
　5.6　國際、在地新聞品牌
 
第06章　如何活下去：創業新聞學、付費牆、群眾募資
　6.1　商業模式的探討
　6.2　創業新聞學
　6.3　新聞業的資本與付費牆
　6.4　群眾募資
 
第07章　精確、數據、運算、機器人新聞學
　7.1　精確新聞學
　7.2　數據新聞學
　7.3　運算、機器人新聞學
　7.4　相關議題
 
第08章　網路時代的公民、參與新聞學
　8.1　從近用權到參與權
　8.2　公共新聞學
　8.3　公民新聞學
　8.4　參與新聞學
　8.5　當公民參與新聞與媒介交會
　8.6　批判觀點看公民新聞學與未來
 
第09章　品質新聞學
　9.1　消息來源
　9.2　可信度：組織、個人
　9.3　守門與查證
　9.4　慢速新聞學
 
第10章　數位時代的新聞倫理與新聞教育
　10.1　規範性理論談新聞倫理
　10.2　新聞的問責
　10.3　新聞教育

作者簡介



彭芸

　　現職    
　　元智大學社政系與資傳所教授
　　國立政治大學傳播學院兼任教授    

　　學歷    美國南伊利諾大學新聞學博士    

　　經歷    
　　國家通訊傳播委員會第二屆主任委員
　　交通大學傳播科技研究所所長
　　美國俄亥俄州大學新聞學院客座教授
　　美國東北伊利諾大學語藝系助理教授    

　　專長    政治傳播、國際傳播、匯流政策、新聞學