本書由11位國中校長執筆，各篇或以教學的經驗，講述如何輔導一個走上歧路的學生回到正途；或以學生的角度，回憶自己在狂飆的青春期，幸遇良師的開導而重新發現生命的價值。
青春期的中學生，既衝動又敏感，既依賴又叛逆，這段過程常是充滿了矛盾、苦澀和煎熬，但若能得到良師適時的引導，則對他們發展健全的人生將有莫大的幫助。
青少年可以從書中小故事，更自信、更勇敢豁達的面對青春期的挑戰；教師們則可從本書得到實務上輔導學生的參考。
本書特色
青春期是身心發展的劇變期，情緒容易波動，行為表象充滿矛盾。有時心花怒放，有時憂愁易感；既追求獨立，又渴求被人理解；充滿理想，但常鑽牛角尖；勇於挑戰，卻難承受碰壁後的挫折感。熱情、衝動、敏感、易怒、叛逆、活潑、彆扭……，都是青春期的代名詞，也是青少年常感苦澀和難熬的過程。在這段時間裡，他們需要師長很大的耐心和開放的胸懷，讓他們感到被理解和接納，從而學習認識自我，做個成熟的人。
本書由11位國中校長聯合執筆，述說一個個用苦澀串起的青春，他們在人生路上雖走得跌跌撞撞，所幸經過師長的開導及各自的堅忍努力，終於譜出一段不走調的青春之歌。
編者簡介
薛春光
台灣師範大學化研所、教研所四十學分班。曾任導師、團體活動科輔導員、社區團軍團長、訓導主任、教務主任、石碇國中校長、竹圍國中校長、板橋國中校長，目前為龍埔國中校長、中華民國中小學校長協會。為教育部第一屆校長領導卓越獎國中組得獎人。
著有：《全方位導師手冊》、《班級經營調色盤》及《班級經營潤滑劑》、《班級經營三人行》，主編《看見生命之光》。
作者群介紹（依姓氏筆畫順序）
李立泰 新北市立泰山國中校長
政治大學教育研究所學校行政碩士。專文收錄於林文律的《中學校長的心情故事》、台北市政府的《技職教育的天空》(第7輯)。
李惠銘 新北市立桃子腳國中小校長
台灣師範大學國文學系畢業、台灣師範大學教育研究所肄業。台北市高中國文科輔導團總幹事、開辦「台北市青少年學生文學獎」
呂秋萍 新北市立中正國中校長
政治大學學校行政碩士班畢業、台北教育大學教育政策與管理研究所博士候選人。榮獲台北縣學生事務及輔導工作績優人員、新北市友善校園學輔工作輔導團員、2004全國學校經營創新獎獲特優
施青珍 新北市立萬里國中校長
台灣師大教育心理與輔導學系畢業、教育行政碩士。榮獲教育部友善校園績優行政人員、教育部技藝教育績優人員、新北市國中綜合領域輔導團副召集人
徐淑芬 新北市尖山國中校長
台灣師範大學教育系畢業、行政碩士班結業。榮獲教育部94學年度全國技藝教育績優人員、台北縣95年度師鐸獎教師、新北市性別平等輔導團國中組召集人
徐淑敏 新北市立碧華國中校長
中興大學中國文學系畢業、台北教育大學教育政策與管理研究所肄業。92學年度台北縣文山區國語文競賽教師組演說第1名、96學年度教育部推動中輟輔導業務績優人員、100學年度率碧華國中絲竹樂團榮獲全國音樂比賽特優
陶道毓 新北市立土城國中校長
彰化師範大學科教系數學組畢業、政治大學教育研究所肄業。新北市國中數學輔導團召集人
黃淑美 新北市立育林國中校長
高雄師範大學教育系畢業、台灣師範大學教育研究所碩士。推動國際教育有功、推動品德教育績優、推動輔導工作有功、100年度編輯教育部電子書《攜手護青春~國中輔導案例彙編》
劉秀汶 新北市立石碇高中校長
台灣師範大學衛生教育系畢業、教育研究所碩士、台北教育大學教育政策與管理研究所博士候選人。新北市健體領域輔導團國中組96~100學年度召集人、新北市家庭教育輔導團及友善校園輔導團團員、新北市101年度特殊優良教師
劉淑芬 新北市立忠孝國中校長
台灣大學歷史學系畢業、政治大學教育研究所學校行政碩士、台北教育大學教育政策與管理研究所博士候選人。新北市國中社會領域輔導團副召集人、新北市學生事務與輔導工作輔導團團員、95年度榮獲賈馥茗學術論文獎
鄭建立 新北市立積穗國中校長
台灣師範大學化學系畢業。參加科展榮獲教師組全國第三名
編輯
游鯉毓 新北市立龍埔國中教務主任
輔仁大學數學系純數組畢業、教育領導與發展研究所碩士。98年度榮獲台北縣技藝教育績優人員、99年度榮獲台北縣執行友善校園優秀輔導人員、100年度編輯教育部電子書《攜手護青春~國中輔導案例彙編》 |
