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不插電程式設計遊戲 1:26個遊戲+16組遊戲圖卡
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언플러그드 놀이 (Unplugged Play) |
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ISBN |
9789869595940 |
定价 |
NT600 |
售价 |
RM93.80 |
优惠价 |
RM83.48 *
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作者 |
洪志連,申甲千
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译者 |
鄧瑾又 |
出版社 |
華文精典
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出版日期 |
2018-08-02 |
装订 |
平裝. 全彩印刷. 132 页. 28.5. |
库存量 |
海外库存 下单时可选择“空运”或“海运”(空运和海运需独立下单)。空运费每本书/CD是RM24.00。 空运需时8-11个工作天,海运需时约30个工作天。 (以上预计时间不包括出版社调货的时间以及尚未出版的预购商品) |
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當歐巴馬、比爾.蓋茲、祖克柏都在力推「程式設計」學習…
當全球媒體都在報導「程式設計」將是未來核心競爭力…
當「程式設計」即將納入十二年國教新課綱…
如何踏出學習的第一步?
第一本專為國小生學習「程式設計」的遊戲書
26個遊戲+16組遊戲圖卡
在「玩遊戲」中培養孩子的運算思維能力,
輕鬆好玩+互動+趣味學習,開啟「程式設計」的大門!
每個人都喜歡好玩、有趣、歡樂的事物,
因此「Running Man」引爆收視和話題、桌遊興起、電競全球發燒,
連帶學習也興起「遊戲化」熱潮!
《不插電程式設計遊戲 1》
是第一本針對6-12歲孩童學習「運算思維」而設計的遊戲書
【一生受用的「運算思維」能力—培養孩子獨立思考與解決問題的能力】
被視為未來必備能力、最新核心競爭力的「運算思維」,從小就開始培養,透過遊戲跨出學習第一步,遊戲的學習重點包括︰
◎ 正面對待問題及解決問題的能力(邏輯、問題拆解、演算法)
◎ 分析資料與組織的能力(模式識別、搜尋、歸納)
◎ 以圖表表現資料內容(抽象化、影像顯示)
◎ 有效率地解決問題,並且可被驗證(想像力、演算法)
◎ 能夠將解決問題的過程應用在處理其他問題上(歸納與分析、演算法)
【歐美創新的「不插電」學習法】
◎ 歐美國家針對兒童「程式設計教育」開創的新學習法
針對6-12歲兒童,以遊戲、互動、手做、輔具等學習運算思維與程式概念
◎ 不插電學習,不用擔心兒童電腦上癮的問題
【育樂並行的「遊戲式學習」】
「遊戲式學習」是近幾年興起的教學法,廣受教師們喜愛與推動
◎ 障礙低︰快樂學習,印象更深刻
◎ 參與式學習提高效益︰親自動手做,更有體驗感、成就感
◎ 增進親子關係︰父母親與孩子一起玩,讓親子關係更溫馨
◎ 自我能力啟發︰獨立思考、解決問題能力、專注力、記憶力、行動力
◎.人際發展︰與同學朋友一起玩,促進友誼、團隊的競爭與合作、責任感
。遊戲引導︰說明遊戲難易度、花費時間、參與人數以及準備素材
。遊戲說明︰解釋遊戲目標與遊戲規範
。遊戲學習重點︰可在遊戲中學習到的「運算思維」概念
。遊戲步驟︰以圖文方式說明遊戲進行的步驟
。遊戲小提醒︰補充說明或是遊戲的關鍵因素
。挑戰遊戲的升級版
。多元思考遊戲傳達的概念
。補充說明在遊戲中學習到運算思維習概念的生活應用與人文歷史
。動手做,更有趣
。包括繪圖卡、七巧板拼圖卡、遊戲指令卡、創作故事、密碼卡等
。項鍊餅乾︰不僅可以學習「創意思考、模式識別」,還可以享受美味餅乾
。圍棋與圍棋子︰下圍棋、玩遊戲學「程序性與邏輯思考」
。透明塑膠杯︰環保再利用,玩「創造怪獸遊戲」,學「抽象化」思考
。石子,沙包︰都可以作為「眼明手快抓石子遊戲」的素材
。回收紙張︰可製作名牌,玩「Running Man」撕名牌遊戲
◆ 科技部長 陳良基
◆ ACTC亞洲兒童程式教育協會 誠摯推薦
◆ 韓國小學電腦教師協會
︱專家審訂︱
.吳郁芬/ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長
.胡信忠/宜蘭縣二城國小老師、宜蘭縣教育網路中心輔導員
︱專序推薦︱
.許庭嘉/國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系副教授
︱誠摯推薦︱
.ACTC亞洲兒童程式教育協會
.孔令傑/國立臺灣大學資訊管理學系助理教授
.呂奎漢/花蓮縣教育網路中心輔導員
.李貞慧/水瓶面面,親子教養作家暨閱讀推廣人
.洪旭亮/教育噗浪客共同創辦人
.范運平/苗栗縣山佳國小老師、苗栗縣自造科技及教育中心輔導員
.唐瑤瑤/國立臺灣大學計資中心程式設計師
.趙坤茂/國立臺灣大學資訊工程學系教授
.鄭國威/泛科知識公司知識長
.劉 軒/心理學教育家、暢銷作家
.魏瑋志(澤爸)/親職教育講師
.蘇文鈺/成功大學資訊工程系教授
(按姓氏筆畫排序)
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目錄
書籍︰《不插電程式設計遊戲 1》
推薦序:
審訂序:從動手做與做中學理解程式概念與邏輯
審訂序:「寓教於樂」激發孩子們邏輯推理的學習興趣
自 序:從小就體驗玩不插電遊戲的樂趣
前 言:讓孩子與程式設計便親近的不插電遊戲
part 01 玩遊戲培養運算思維能力
① 美味的餅乾項鍊 014
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「模式識別」
再加上思考力:創造自己專屬的模式
Special page 生活中尋找程式設計原理:模式識別
② 有趣好玩的怪獸 018
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「抽象化」
再加上思考力:創造有趣的怪獸
Special page從繪製漫畫角色開始抽象化思考!
③ 尋找食物的蜘蛛 022
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「循序思考」
再加上思考力:自定順序
Special page找出錯誤部分並修正:除錯(Debug)
④ 不可思議的方形地球 026
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「問題拆解」
Special page解決難題的關鍵─先拆解問題!
⑤ 動一動!你我換位置 030
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「程序性與邏輯思考」
再加上思考力:挑戰升級!
Special page依條件層層堆疊的河內塔
⑥ 彩繪四色地圖 034
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「程序性與邏輯思考」
再加上思考力:彩繪非洲需要幾種顏色?
Special page只要四種顏色就能搞定的「四色定理」
⑦ 獨家美味三明治 040
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「演算法」
再加上思考力:美味創意
Special page煮出美味泡麵的演算法
⑧ 組合任意形狀的七巧板 044
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「演算法」
Special page歷史悠久且廣受歡迎的七巧板
⑨ 為故事添加靈魂 048
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「抽象思考」
⑩ 幫媽媽準備早餐 050
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「問題拆解」
Special page在課堂上也可以活用「問題拆解」!
⑪ 排列成隊的蚯蚓 054
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「模式識別」
再加上思考力:給隊伍分群組
Special page編織藝術的美麗設計模式!
⑫ 猜猜巧克力在哪裡? 058
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「搜尋」
Special page利用找書學習「排序與搜尋」!
⑬ 比比誰高的吸管 062
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「搜尋」
再加上思考力:如果反向比誰矮呢?
Special page與朋友一起玩更有趣的排序遊戲
part 02 有趣簡單的運算思維遊戲
⑭ 想像用數字畫畫 068
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「影像顯示」
再加上思考力:當黑白變彩色
Special page用點表現的點描畫
⑮ 製作秘密信件 074
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「壓縮」
再加上思考力:替換字詞的密件
Special page將檔案縮小的技法:壓縮
⑯ 用圍棋子畫像素畫 078
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「影像顯示」
再加上思考力:圖像的數字規則
Special page生活中無所不在的「影像顯示」
⑰ 指揮機器人行進 082
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「順序」
再加上思考力:如何解決機器人「後退」的問題?
Special page與機器人一起玩遊戲、學習程式設計!➊ Bee-Bot
⑱ 精簡指令的機器人遊戲 088
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「重複」
再加上思考力:非單一方向的路徑設定
Special page與機器人一起玩遊戲、學習程式設計!➋ OZOBOT
⑲ 會選擇的機器人遊戲 094
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「選擇」
再加上思考力:跟著指示板走的機器人
Special page與機器人一起玩遊戲、學習程式設計!➌ Play-i
⑳ 你動我做的卡片遊戲 098
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「動作」
Special page以各種卡片遊戲學習程式 原理!炸彈卡片遊戲
㉑ 眼明手快的抓石子遊戲 102
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「變數」
Special page世界各地獨特的抓石子遊戲
㉒ 變變動作跳跳繩 106
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「演算法」
Special page堆沙蓋房子遊戲
㉓ 任務卡追擊遊戲 110
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「協力」
Special page解決任務的追擊戰:Running Man
㉔ 讓夾娃娃機移動的命令 114
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「程式設計」
再加上思考力:讓機器手臂搬運物品
Special page貨物機器人的拼圖遊戲
㉕ 紙杯連結的溝通網 118
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「網絡」
再加上思考力:思考多人互相通話該怎麼做?
Special page連結世界的網際網路!
㉖ 解開隱藏的暗號 122
Playing!不插電程式設計遊戲!學習「演算法」
再加上思考力:製作個人專屬的暗號板
Special page羅馬皇帝凱撒使用的密碼!
備註一:參考答案
備註二:「不插電程式設計」教育平台
備註三:Youngjin.com網站資源
素材︰《不插電程式設計遊戲圖卡 1》
遊戲圖卡︰16組
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作者簡介
洪志連
小學教師、韓國教育大學初等電腦教育博士課程
著作:《透過聊天與遊戲學習SCRATCH(維基百科)》、《Hello !軟體程式設計(EBS)》
申甲千
小學教師、京仁大學初等電腦教育碩士
著作:《伯格魔王與全球的維基百科》、《Hello !軟體程式設計(EBS)》
譯者簡介
鄧瑾又
政治大學韓文系畢,因熱愛韓國娛樂文化,曾隻身前往韓國流浪於梨花女子大學韓國語學堂,並取得韓文檢定六級。喜愛閱讀,加上多年在報社的工作經驗,培養出對文字的敏銳度。持續在翻譯的領域,體會韓文字的奧妙與神奇。
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