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推薦序|用心看待,以愛敘事_鍾飲文 推薦序|有著生命感動的十四堂課_鄭紹宇 師長序|醫學倫理教育的最佳方案_陶宏洋 師長序|激發感動與審思的醫學倫理_陳彥旭 編者序|王心運 導讀|醫學與人文的交會_林慧如 實習醫學生的一天 醫師職涯發展圖 01.五分鐘的約定/許瓈文 ──迴響 鄭忠昱 02.白色遊樂場/張心惠 ──迴響 許琬聆 03.金色手錶/陳康盈 04.阿順/吳沛禧 ──迴響 陳俐融 05.母與子/周沛蒨 ──迴響 吳柏陞 06.平靜‧不平靜/王顥蓁 ──迴響 萬冠宏 07.乃子平安/葉盛傑 ──迴響 伍君樂 08.十年/林昱廷 ──迴響 張介禹 09.說不出口的事實/戴肇廷 ──迴響 陳宣仁 10.面容/高士淵 ──迴響 沈治祖 11.心辮/周姿吟 ──迴響 王育婍 12.你,不再是孤單一個人/曾愛迪 ──迴響 孫熒 13.藏/沈治祖 ──迴響 高士淵 14.3A35-3/王育婍 ──迴響 周姿吟
主編者簡介 林慧如 高雄醫學大學人文藝術教育中心副教授。 學術專長為哲學、現象學、倫理學。 近年研究重點為敘事醫學倫理研究、跨專業醫學倫理教育等。目前特別關注倫理及情感敘事研究,希望以後現代敘事學進行醫學倫理之人文化革新,推動有感的醫學人文教育。 王心運 高雄醫學大學醫學系副教授。 學術專長為現象學、倫理學、科學哲學。 目前研究重點為醫學人文課程規劃,敘事醫學倫理等等。此外結合個人身體現象學以及情緒的研究,希望發展醫學內的情意教育。本書的內容即是現代醫療與臨床倫理激盪下的最好結合。
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