日本媽媽の正能量教養課：10%時間管教，90%當孩子的朋友


	10%時間管教，90%當孩子的朋友　　日本著名教育專家的43個生活教養守則　　不嘮叨、不命令，拒絕當情緒父母　　用同理心和友誼　　擁抱孩子的真正想法　　孩子！媽媽想當你的朋友，　　父母的態度，決定孩子情感的深度。　　每個孩子都期盼媽媽溫暖的友誼和愛，　　情感與信賴，　　能讓孩子更加有自信、活力面對各種挑戰！　　▶▶嘮叨是孩子自立的剋星　　用命令、強制的語氣，和嚴肅的方式教導孩子，但卻忘了愛和指導才是讓孩子成長為獨立、堅強孩子的關鍵。　　▶▶本質的母愛不是愛，只會造成孩子的牽絆　　不能靠本能的母愛，而是要用情感交流的方式來緊密親子關係。　　▶▶孩子喜歡的父母，是會認可孩子的父母　　自信是透過與他人的關係建立而來，「以父母為榮」的心理，讓孩子感受「被愛」，孩子會更加打開心扉。　　▶▶孩子的敏感是因為媽媽內心的不安定　　當孩子察覺到父母情緒的波動，會先產生不安。當孩子身邊有真心信賴的人，內心會平和而快樂。　　認可、理解、陪伴　　建立緊密深刻的親子關係，　　真正了解孩子，走進孩子的內心，　　與孩子一起成長與歡樂！


	目錄《第一章》小孩期盼父母的友誼 1.情感是教養的基礎 ●母愛對三歲以上的孩子有害？！ ●嘮叨會阻礙孩子自立 ●本能的母愛不是愛，只是牽絆 2.從「本能的愛」到「情感的愛」，再到「理性的愛」 ●錯誤的情感不是愛的證明 ●藏在心中的愛等於沒有愛 3.為什麼父母越「體諒」孩子，孩子越容易獨立呢 ●愛的三重奏 ●父母的冷淡會引發孩子對親情的強烈渴望 ●消除孩子「愛的情結」的三句箴言 4.同情心和友情能夠培養孩子的勇氣 ●愛或許不存在 ●孩子需要同理心和友情 5.孩子期盼獲得父母肯定的評價 ●讓孩子感到驕傲的父母，是認同孩子的父母 ●沒有自信的孩子會討厭自己 6.家庭教育是教養路上不可或缺的動力來源 ●父母容易低估孩子 ●如何增加孩子的自信《第二章》父母要幫真實的自己打滿分 1.不能做自己主人的孩子 ●B君受歡迎的秘密 ●孩子內心的不安是媽媽引起的 ●孩子被假冒的親情所束縛 2.折磨孩子的「劫機症候群」 ●嘮叨教育的影響 ●以友情聯結的親子關係 ●A君的成績為什麼退步了 3.剝奪孩子的自由算是教育嗎 ●扼殺孩子無限潛能的媽媽 ●「自我肯定」讓孩子自信地走進學校 ●「自我發現」是快樂的學習方式 ● 內心無法經由外在的成績而滿足 4.媽媽變成孩子的敵人 ●同理心激發孩子的勇氣 ●不當說話不留情面的媽媽 5.給孩子和自己滿分 ●正確和失誤，父母應該關心什麼 ●讓人喪失自信的是罪惡感和孤獨感 6.孩子的「罪惡感」和「孤獨感」來自於媽媽 ●父母不要將自己的煩惱傳遞給孩子 ●給自己滿分，事情都會變好 7.人只有被寬恕才能重新開始 ●忘記過去，從白紙開始 ●從擦掉打叉記號開始吧《第三章》孩子期盼父母的理解 1. 從心情著手理解孩子的任性和自私 ●愛是治癒孤獨所帶來的痛苦和悲傷的良藥 ●自我統合 2.消除孤獨感需要與他人建立信賴關係 ●自我統合的矛盾 ●信賴關係的建立從理解對方開始 3. 孩子會覺得迷網，是因為媽媽內心不安定 ●內心不安的原因 ●父母是孩子絕對的存在 4.親情中夾雜著比較、條件是禁忌 ●絕對的信賴讓內心能夠安穩 ●人人都期盼存在絕對的事物 ●對自己的絕對信賴 5.克服恐懼的孩子，會愛上學習 ●接受真實的自己 ●厭惡學習的原因是壓力 ●讓孩子學會接受事實