圖書資訊學導論(2版) - 城邦阅读花园


	作者簡介　　王梅玲　　　　現職：　　國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所教授　　學歷：　　國立臺灣大學圖書資訊學研究所博士　　美國馬里蘭大學圖書館與資訊服務學院碩士　　國立臺灣大學圖書資訊學研究所碩士　　國立臺灣大學圖書館學系學士　　　　經歷：　　國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所教授兼所長　　國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所教授　　國立臺灣大學圖書館期刊組主任　　國立臺灣大學圖書館採訪組主任　　國家圖書館輔導組主任　　玄奘大學圖書資訊學系主任　　玄奘大學圖書館館長　　謝寶煖　　　　現職：　　國立臺灣大學圖書資訊學系副教授　　　　學歷：　　國立交通大學管理科學研究所博士　　國立臺灣大學圖書資訊學研究所碩士　　國立臺灣大學圖書館學系學士　　　　本書自2003年第一版出版以來，近十年間圖書資訊學領域與圖書館服務發生許多變革，所以更新出版，主要探討數位與網路時代中圖書資訊學意涵，以及闡釋新型態圖書館的經營之道，由王梅玲教授與謝寶煖教授根據過去十年此領域中的演變與發展，修訂而成；並經過前版作者胡述兆教授顧問指導。　　全書以圖書館事業經營為主體，以資訊科學為應用，探討數位時代圖書館與資訊服務，內容涵蓋：館藏發展、資訊組織、讀者服務與使用者研究、圖書館管理、圖書館自動化與資訊系統、以及圖書資訊學教育。本書內容共分四部十章。第一部為圖書資訊學理論與專業，包括第一章、圖書資訊學的界說；第二章、圖書館的類型與組織。第二部為圖書館與資訊服務，包括：第三章、館藏發展與圖書資訊徵集；第四章、資訊組織；第五章、資訊服務；第六章、圖書館與資訊素養教育；第七章、資源共享與館際合作。第三部為資訊與網路科技的應用，包括：第八章、圖書館自動化與資訊系統；第九章、數位圖書館。第四部為專業教育，包括第十章、圖書資訊學教育。


	作者弁言 1. 圖書資訊學的界說/王梅玲 1.1 圖書館的意義、起源與功能 1.2 圖書資訊學的意義與內涵 1.3 圖書資訊學相關學科 1.4 數位時代圖書館經營與服務 2. 圖書館的類型與組織/ 謝寶煖 2.1 圖書館的類型 2.2 圖書館的組織 3. 館藏發展與圖書資訊徵集/王梅玲 3.1 出版與圖書資訊資源 3.2 館藏發展與管理 3.3 圖書資訊選擇與工具 3.4 圖書資訊購買 3.5 電子資源評選與採購 3.6 圖書資訊的贈送與交換 4. 資訊組織/王梅玲 4.1 資訊組織概說與FRBR 4.2 記述編目與RDA新規則 4.3 機讀編目格式 4.4 分類 4.5 權威控制與標題 4.6 索引與摘要 4.7 詮釋資料 5. 資訊服務/王梅玲 5.1 圖書資訊典藏與流通 5.2 資訊服務概述 5.3 參考資源的編排 5.4 重要的參考資源 5.5 資訊檢索 6. 圖書館與資訊素養教育/王梅玲 6.1 圖書館利用教育的意涵 6.2 圖書館利用教育的理論與方法 6.3 資訊素養的意涵 6.4 資訊素養標準與教育 7. 資源共享與館際合作/ 王梅玲 7.1 館際合作意涵與發展 7.2 館際合作活動 7.3 館際合作組織 7.4 文獻傳遞 8. 圖書館自動化與資訊系統/王梅玲 8.1 圖書館自動化意義與發展 8.2 圖書館自動化系統 8.3 線上公用目錄 8.4 電子資源管理系統 8.5 資源探索服務 9. 數位圖書館/王梅玲 9.1 數位圖書館意義與內涵 9.2 數位圖書館發展現況 9.3 內容管理與技術 9.4 服務與應用 9.5 機構典藏 9.6 數位圖書館未來展望 10. 圖書資訊學教育/王梅玲 10.1 圖書資訊學教育的本質 10.2 圖書資訊學專業能力 10.3 圖書資訊學教育評鑑與標準 10.4 圖書資訊學教育制度 10.5 我國圖書資訊學教育 10.6 圖書資訊學教育未來趨勢