100個公式學好英文(附1CD)：從「無感」到「五感」的手寫學習法


	學好英文從「動手寫」開始！數位科技時代，敲打鍵盤無法取代的「手寫學習法」開啟大腦學習潛能，更專注，更有效率，學習事半功倍！英語學習專家嚴選：真正有用的「100個英文公式」！ 800個單字、1500個句子、100個片語一次到位。讓你馬上具備美國國中小學英文能力！　　　　◆現代科技的發展，導致人們提筆寫字的機會愈來愈少，卻也在英語學習上出現了「會讀不會寫」「認得卻記不得」的窘境。「動手寫字」能開啟大腦學習機制，讓我們快速進入學習狀態，突破英語學習困境！　　　　◆印地安那大學（Indiana University）心理學家詹姆斯（Karin James）和恩格爾哈特（Laura Engelhardt）研究發現，動手寫字可以啟動大腦學習機制，有助於提升閱讀能力。本書強調手腦合一、口耳並進，一次學好英文聽、說、讀、寫。　　◆作者從自身長年旅居美國的生活經驗中，統整出最常用到的100句英文公式，並在每一單元中加入句型填空，讓讀者在提筆書寫的同時，自然加深腦中印象！　　　　◆本書採用三步驟破解英語句型　　STEP 1 句型解析－用最簡單的解釋，說明實用的句型。（增加英文閱讀能力！）　　STEP 2 句型填空－將句型拆解，配合題目練習句子組成。（同時增加英文閱讀／寫作能力！）　　STEP 3 口說練習－配合CD，將所學句子口述出來。（同時增加英文聽力／口說能力！）　　◆特別收錄容易混淆的相似句法，加以解析。例如：　　「I should have tried it.」vs.「I could have tired it.」　　（我應該要嘗試的）（本來我可以嘗試的）　　「should have」意味著一些本來是個好主意的東西，但是你沒有這樣做。像是當你對別人談起過去的時候給過去的建議，或者當你談論自己的時候，後悔自己做過或沒有做過的事情。　　「could have」意味著過去有些事情是可能的，或者你在過去有能力做的事情，但是你沒有這樣做。　　　　這些相似的英文句型和片語，實則有著語意上的不同，　　一個不小心，就可能造成溝通上的誤解。　　本書將其一一破解，再也不怕掉進英文語法的陷阱裡！　　★英文會話訓練　　（1）嚴選實用率高的英文會話形態，在短時間內有效的提升英文會話實力。　　（2）以容易理解的說明方式＋簡單的例句＝培養出自己做例句的能力。　　（3）因為英文口說句型填空訓練按照英文語順進行，所以能自然的熟悉英文的語順。　　（4）透過反覆的練習使口說（輸出）時的錯誤減少，進而增加速度並且能在會話考試 TOEIC Speaking得到高分。　　（5）透過反覆的朗讀訓練不只發音與連音會進步，也會提升英文文章的理解力。　　（6）透過自己做英文口說句型填空訓練能自然的在文章中熟悉單字。　　【使用說明】　　使用攻略　　本書將100個公式分為四大部分：　　Part 1. → 日常基礎對話：每日都會用到的超實用句型！　　Part2. → 休閒娛樂對話：邀約朋友出去、看電影、餐廳吃飯等，必學句型！　　Part3. → 特殊情況句型：請託他人、表達因果關係時等，各種情況皆適用！　　Part4. → 易混淆句型：最容易混淆的相似句型一次囊括！　　　　＊因中英文語序不同，特在易造成語意不清的句型中加註完整中文解釋，協助讀者能更清楚地理解英文句義。　　例如：She is not as heavy as me. 　　若照英文語順直譯為：她不會很重，像我一樣。　　但真實語意應該是：她比我還要輕。　　　　★Step1. 句型解析　　將看似複雜的文法和句型，一步一步拆解，從最基礎的句型組成：主詞＋動詞，　　延伸到附加子句的應用及句子合併。　　更特在解析中加上其他相似用法、口語替代用法等，讓英文的學習更全面、更完整。　　　　★Step2. 英文公式填空手寫練習　　由於中、英文本身有著語序上的差異，本書特別將英文句型拆解，以詞意做切割，讓讀者在參考提示手寫填入單字的同時，徹底了解英文句構和語順。　　　　＊印地安那大學（Indiana University）心理學家詹姆斯（Karin James）和恩格爾哈特（Laura Engelhardt）研究發現，動手寫字可以啟動大腦學習機制，有助於提升閱讀能力。本書強調手腦合一、口耳並進，一次學好英文聽、說、讀、寫。本書特在每一公式中加入句型填空，讓讀者在提筆書寫的同時，自然加深腦中印象！　　　　★Step3. 重點單字提示　　每單元皆附上重點單字提示，例如：drive／expensive／exercise… 協助讀者在練習句型的同時，牢記不熟悉的單字。　　　　★Step4. 英文公式朗讀練習　　做過英文公式填空訓練後，試著將句子讀出來，讀的同時試著了解文章的意思與語順。　　　　★Step5. 英文聽力、口說練習　　搭配專業外籍錄音員錄製的CD，讓讀者可以邊聽專業的發音與腔調，邊做口說練習。＊本書附贈CD片內容音檔為MP3格式，音檔名即頁碼。　　特別收錄－7個會話祕笈大公開　　祕笈1. 帶著自信　　如果要學習一種語言，除了語言本身外，也要同時學習其文化習慣。我們從小就習慣國人「害羞」與「在意別人看法」的個性，「如果說知道，別人就會覺得愛出風頭」、「與其說錯被笑，還不如不說」的這些想法，也都會妨礙英語學習。　　　　克服害羞的處方　　→大聲說話　　在文法及發音發展到一定程度前，大聲說話能讓聽者更容易了解我們的語義。　　→一字一字的說清楚　　如果說得含糊不清的話，不只聽的人會不耐煩，更重要的是舌頭的動作與空氣的流動會受到阻礙，也會使溝通受到很大的影響。　　→不要太在意別人的眼光　　太過在意別人眼光會阻礙我們開口說英文，這也是一直阻礙英語會話進步的主因，所以一定要盡快改掉。　　　　祕笈2. 重視英文基礎並且帶著剛開始學習的態度　　隨時自我檢視英文考試時出的題目到底能理解多少、文法書裡的內容能正確地了解多少、單字的實力是否還不錯。如果基礎打得不足，雖然能聽懂英文卻無法說出口；也鼓勵讀者從最基礎的單字與文法開始，回到最初學英文的心態，重新檢視自己的基礎打得好不好。　　　　祕笈3. 多寫　　在讀此書的時候建議有規律地練習英文寫作，但要在一定的時間內寫那麼多文章並不容易，而且非常沒有效率，所以最好養成在生活中使用英文的習慣，學語言最重要的就是反覆練習。　　　　祕笈4. 多說　　和多寫、多練習的概念一樣，差異就在於不是用手而是用口。就像讀與聽是輸入，寫與說就等於是輸出。當你多練習寫作時，口說的訓練就會更容易。也非常鼓勵同時做寫與說的訓練，若能將這兩種訓練並行的話會出現更好的效果。　　　　祕笈5. 實踐3RA 　　3RA即為：　　大聲念（Read Aloud）能在發音的時候幫助舌頭與空氣的運用且清楚地做表達　　多讀（Read A Lot）透過反覆的練習了解文章的構造且熟悉「發音＋連音＋腔調」　　讀得相似（Read Alike）它扮演著能使發音與腔調變得更道地的角色　　　　祕笈6. 不要太執著　　不需執著於將每個句子都用完全正確的文法說出，先透過反覆練習，在會話上得到自信心，並加快語速後再來修正即可。若同時反覆練習口說及文法，在實際對話中的錯誤率自然降低，所以不需太擔心，也不要太過在意別人的眼光，從現在開始多開口練習，不用害怕犯錯。　　　　祕笈7. 使英文生活化　　使英文生活化的方法：　　→用英文聊天　　為了使自己所學自然地留在腦海裡，這是利用英文聊天的過程來幫助記憶，並增加口說實戰經驗。　　→使用社交軟體（Facebook、Twitter 等）　　它的效果類似於用英文聊天，但因為不需面對面溝通，多了一些反應及思考的時間，使它比用英文聊天更加無障礙。　　→結交外國朋友　　目的是為了能與外國朋友對話，然後請他們修改。（適用於中高級英文學習者）　　→閱讀英文雜誌、報紙、教材　　透過閱讀文章自然可以加強英語會話的能力，一定要選擇自己有興趣的內容，且要大聲讀出來。　　→造英文例句練習　　透過英文句型的訓練後，拿一個文法或是一個句型，造出100個以上的例句，再與朋友交換；其目的是在交換的過程中能互相修正，並增加彼此的會話量。　　→參加英文社團　　以2到4人所組成的自發性社團，定期以自訂主題來做自由論述，增加在生活中應用英文的機會。


	目錄 Part1. 日常基礎對話：每日都會用到的超實用公式！公式 001. be-V + ing ~ 正在公式 002. do ~ 做公式 003. haven been –ing ~ 一直都公式 004. have p.p. ~ 曾經～過公式 005. was / were going to ~ 打算／本來公式 006. used to ~ 曾經常做～事公式 007. –ing ~ 將動詞轉為動名詞公式 008. to +動詞原型 ~為了～公式 009. look + 形容詞 ~ 看起來公式 010. 形容詞 + enough ~ 足以／充分的公式 011. possibly ~ 也許／或許公式 012. never ~ 絕不公式 013. because VS. because of ~ 因為～所以公式 014. be trying to ~ 正想要／正打算公式 015. help + 受詞 + 動詞原型 ~ 幫忙＋某人＋做某事公式 016. help A with B ~ 幫助A進行B 公式 017. 形容詞比較級 + than ~ 比起～更～公式 018. The + 最高級形容詞 ~ 最～公式 019. A is as 形容詞 as B ~ A像B一樣的（形容詞）公式 020. keep –ing ~ 持續／一直公式 021. stop –ing ~ 不要再～／停止做～公式 022. be willing to ~ 樂意～／願意～公式 023. be about to ~ 即將～／正要～公式 024. tend to ~ 傾向／偏向公式 025. had better ~ 最好／必須 Part2. 休閒娛樂對話：邀約朋友出去、看電影、餐廳吃飯等，必學公式！公式 026. Let’s ~ 我們～吧公式 027. I am afraid ~ 很抱歉～恐怕公式 028. It’s too bad ~ 捨不得／因為～很可惜公式 029. be tired of ~ 厭煩公式 030. plan to ~ 打算／計畫公式 031. take a look at ~ 看一下公式 032. Do you think ~ 你認為～？公式 033. figure out ~ 想出／弄清楚公式 034. come up with ~ 想出來／準備好公式 035. hope ~ 希望公式 036. wish ~ 如果～多好公式 037. work ~ 有效果／運轉／啟動公式 038. work out ~ 圓滿進行／很順利／圓滿解決公式 039. feel like –ing ~ 想要～公式 040. think of –ing ~ 打算／考慮／想起公式 041. have trouble –ing ~ 很困難／不太順利公式 042. look forward to ~ 期待公式 043. be used to 名詞 / –ing ~ 習慣於公式 044. Why don’t you / we ~ 你何不～／如何？公式 045. Thank God ~ 幸好～公式 046. Let’s say ~ 假如／比如公式 047. in spite of / despite ~ 儘管～公式 048. There is no way ~ 不可能～／絕不～公式 049. There is no wonder ~ 難怪／應該的公式 050. might as well ~ 不妨 Part3. 特殊情況公式：請託他人、表達因果關係時等，各種情況皆適用！公式 051. pick someone up ~ 接～某人公式 052. give someone a ride ~ 送～一程～公式 053. drop someone off ~ 讓～下車公式 054. so that ~ 以便公式 055. So 形容詞 + that 子句 ~ 如此～以至於公式 056. Too 形容詞 ~ to 動詞 ~ 太～以至於不能～公式 057. as long as ~ 只要公式 058. Unless ~ 除非～公式 059. even though ~ 雖然／儘管公式 060. even if ~ 即使～／還是～公式 061. get to ~ 得以公式 062. as soon as ~ 一～就～公式 063. while ~ 期間／當～的時候公式 064. for ~ 對於／為／因為公式 065. without –ing ~ 沒有～就～公式 066. now that ~ 因為～所以～公式 067. It’s not that ~ 不是～公式 068. the first family ~ 活用公式 069. not really ~ 不太是／不怎麼公式 070. at all VS. not at all ~ 究竟／一點 VS.一點也不／完全不公式 071. instead of ~ 代替公式 072. in case ~ 假如／以防萬一公式 073. in that ~ 基於公式 074. Whether ~ or not ~ 不論～與否公式 075. A turns out to be B ~ A結果是B Part4. 易混淆公式：最容易混淆的相似公式一次囊括！公式 076. It turns out ~ 結果是公式 077. make sure + that ~ 確認/確保公式 078. make sure + to 原型動詞 ~ 確定/確保公式 079. can’t help –ing ~ 不能不～公式 080. end up –ing ~ 結果公式 081. must have p.p. ~ (當時／之前)一定～公式 082. might have p.p. ~ (當時／之前)也許～公式 083. Just because A doesn’t mean B ~ 只因為A並不表示B 公式 084. keep 名詞 + 形容詞 ~ 維持～著公式 085. with 名詞 + 形容詞 ~ 著公式 086. be 動詞 + p.p. ~ 受到公式 087. have something p.p. ~ 讓～做～公式 088. not only A but also B ~ 不只～而且公式 089. The 比較級 ~ , the 比較級 ~ 愈～愈～公式 090. be supposed to (敘述句) ~ 應該公式 091. be supposed to (疑問句) ~ 確定～嗎／應該～嗎公式 092. If I were~ , I could ~ 如果～／我可以(會) 公式 093 If I were~ , I would ~ 如果～我會～公式 094. should have p.p. (敘述句) ~ 應該～的公式 095. should have p.p. ~ 應該～嗎？公式 096. could have p.p. (敘述句) ~ 其實可以～(敘述句) 公式 097. could have p.p. (過去式假設) ~ 如果～有可能會～公式 098. could have p.p. (疑問句) ~ 有可能會～嗎？公式 099. would have p.p. (敘述句) ~ 可能會問～公式 100. would have p.p. (過去式的假設) ~ 如果～可能會～


	作者簡介 EUGENE G. BEAK 　　　　■ 現任Maeu English代表。　　■ 現任EBS 1TV、2TV、EBSe第1名英語節目「初學者英語」主持人。　　■ 現任EBSe「每天10分鐘英語」主持人。　　■ 現任江南YBM語學堂口說／聽力代表講師。　　■ 現任MegaEnglish口說／聽力代表講師。　　■ 擁有英文講師、口筆譯研究所學生、演藝人員等各種身分。　　　　■ 他學英文的起步較晚，十幾歲才移民到美國，十六年間在當地嘗試無數錯誤才精通英文的他迄今和母語人士、上班族，甚至億萬富翁、好萊塢明星等超過兩千名的客戶、語言學家，以及知識分子溝通，透過持續的模擬和各種研究分析，完成了適合所有人的英語學習系統。　　　　■ 高中時移民到美國紐澤西，居住超過十五年。經歷各種語言及文化上的錯誤，為了完美駕馭兩種語言做了各種嘗試，以「可以實踐的英文」為格言，打造最適合韓國人的英語學習系統，之後為了和大家分享此系統，於2009年夏天回到韓國。現在是英語聽力訓練及英語朗讀訓練的正式教練，目前也經營英語咖啡館www.iamsuper.co.kr及www.wearsuper.co.kr，並擔任江南李益勳語學堂以及MegaEnglish的代表英語講師。　　　　■ 他是Montclair州立大學的最優秀畢業生，也取得加州大學San Diego分校（UCSD）的TESOL學位，並曾擔任Global ESL Forum FightEnglish, LLC.的總編輯。　　　　■ 在美國當地生活16年，嫻熟駕馭兩種語言的人　　University of California, San Diego （UCSD） TESOL 　　Montclair State University, New Jersey 最優秀畢業生（Cum Laude）　　Boonton High School, New Jersey優秀畢業生（Honors）