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二○一六年十一月五日，假臺北市立大學人文藝術學院藝術館所舉辦之「第五屆語文教育暨第十一屆辭章章法學學術研討會」在各方學者的熱切討論聲中，終於圓滿落幕。本屆研討會共發表三十二篇論文，有來自國內各大專校院專、兼任教師、中學教師及研究生的論文，從論文的品質與數量來看，都維持著前幾屆的規模。為了讓研討會的成果發揮更廣泛的影響力，仍循往例出版《章法論叢》第十一輯。 經審查彙整，《章法論叢》第十一輯共收論文二十二篇，依論文的性質約可分為六種類型：一是跨領域與創新思維研究、二為海洋文創研究、三為語文教學與課程設計研究、四為辭章風格與美學研究、五為辭章學與文學作品研究、六為文法修辭與章法研究。
序. 1 專題演講 一篇〈錦瑟〉解人難 曾永義 1 會議論文 論跨界章法學—以章法學方法論之三觀體系為重心作探討 陳滿銘 7 就1919 和合本中譯聖經論「道」可「到」的翻譯 戴維揚 45 詞中有畫—東坡詞中有乾坤 蘇心一 67 李白遊仙詩仙境寓意及時空結構 黃麗容 89 王文興小說語言風格分析：從詩語言句式入手 吳瑾瑋 113 《全宋詞》穿簾聽覺意象析論 黃淑貞 149 南宋詩海洋書寫之主題探析—以「藉海抒懷」、「特寫海景」二主題為例 顏智英 175 以海洋文化為發展的地域產業設計與品牌探討—以基隆八斗子飛魚卵加工產業為例 莊育鯉 205 崔顥〈黃鶴樓〉與李白〈登金陵鳳凰臺〉二詩章法結構與藝術手法析論 陳宣諭 223 蔣伯潛與傳統辭章的現代轉化 劉怡伶 247 教學拼圖—淺談華語教學中的小說教學 竺靜華 303 繪本融入語文補救教學之理論先導研究—以螺旋結構論為主軸的探討 陳佳君 323 以文章結構寫大意的螺旋式課程設計模式 陳添球 347 試論詩歌教育的價值與影響 陳秀絨 393 散文與詩交會的火花—林煥彰〈日常．無常．如常〉的藝術經營 陳燕玲 415 華語「詞彙風格」的形成及其根源 蒲基維 439 論感覺在借代辭格中的表現 仇小屏 467 清代《紅樓夢》彈詞開篇之探析 林均珈 491 「沒」用作否定詞之探究—以《朱子語類》為考察對象 盧昱勳 519 思辨教學三樂章—以邏輯思辨練習／意象辨識與提問／寫作結構 引導之三種讀寫互動策略切入 楊雅貴 549 試論武曌頌詩中的主題意識 張娣明 625 附錄 第五屆語文教育暨第十一屆辭章章法學學術研討會 659
主編者簡介 教育部國民小學師資培用聯盟國語文學習領域教學研究中心 目標：一、因應現實需求，培育語文教學及創作之專業人才；二、擴充領域統整，結合教學與創作之全方位的發展；三、強化語文知能與訓練，提升語文表達及創作能力；四、研究語文教學與創作，深植多元文化之豐富內涵 中華章法學會 科學化章法學之研究，在臺灣已努力了近四十年。一方面由個人默默之耕耘，以建立礎石，並透過博、碩士學位論文之指導，以拓展疆域；一方面又以團隊方式參加修辭學或辭章學學術研討會，經由和兩岸學術界之交流，以獲得鍛鍊之機會與廣泛之助力，而且更服務於語文教學，以期檢驗理論與應用之互動功能，從而提升研究與服務之品質。這樣一路走來，自然就形成了逐漸茁壯的章法學研究與服務之團隊。而這種研究與服務將持續下去，為整個辭章學研究之科學化與服務之專業化，盡一份力量。
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