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三位資深語文教師合力編寫的一本森林童話,藉著十二個生動有趣的森林故事,帶著小讀者一同幫助童話森林裏的小動物解決困擾的問題,從中輕鬆掌握實用文的寫作技巧。 ※ 從孩子最喜愛的、最容易有共鳴的「童話」著手,以讀寫結合為概念,讓孩子們自然地如何掌握實用文的寫作方法,從而提升寫作能力。※ 語文應用在社會生活中無處不在,實用寫作不僅是課程學習中的重要一環,也是每個人生活中使用範圍最廣的一項語文能力。 實用寫作與一般寫作不同,講求精要、明達、靈活、切合實際,對體式、語氣、措詞等各方面都有不同要求。 本書藉著生動有趣的森林故事,讓同學理解不同實用寫作類型的應用範圍,清楚不同的實用文寫作格式,輕鬆掌握書信、邀請函、便條、日記、說明書、慰問卡、通告、建議書、海報、演講稿、公告等12種實用文寫作。
1. 老鼠寫信 書信 1 2. 貓鼠一家親 邀請函 21 3. 醫院驚魂 留言條(便條) 32 4. 波斯貓阿姨的日記 日記、週記 46 5. 香噴噴的杯子蛋糕 說明書 55 6. 朋友的慰問 慰問卡 67 7. 金貓長老退休 通告 74 8. 新長老就任典禮 建議書 81 9. 百靈鳥演唱會 海報 91 10. 田鼠兄弟搬救兵 單張 101 11. 誰是代言人 演講稿 110 12. 皆大歡喜 公告 120
作者簡介 謝煒珞 兒童文學教育學博士。師從王泉根教授,就兒童文學與小學語文教育之間的關係,及優質兒童文學教學進行了深入的研究,現為小學校長。一直熱心於教育事業,擔任許多全港性比賽的評判,支持並參考推展的活動不計其數,且榮獲院長嘉許獎、獎學金及學術獎等多個獎項。熱衷於兒童文學創作,創作的兒童故事《蝸牛快遞》榮獲香港2004年度中文文學創作優異獎,《蜈蚣爺爺被綁架了》榮獲香港2006年度中文文學創作冠軍。 張屹晗 香港教育學院文學碩士,主要研究方向為中國文化元素在語文教學中的應用。在多元化的海外實踐經驗中探索語文教學模式,勇於創新,愿帶給孩子更多快樂的閱讀體驗。現任教於香港,鼓勵學生閱讀和創作,指導學生參加華語地區各項寫作比賽,屢獲佳績。 陳美珠 香港大學教育學碩士,論文研究閱讀教育,或院長嘉許狀畢業,熱愛研讀古典文學及現當代文學。現任香港直資小學中國語文科科主任。深受繪本及兒童文學作品的多元性及趣味所吸引,認為兒童文學對培養孩子閱讀興趣及能力具有無可取代的影響力,致力推動校本兒童文學課程與語文教學課程結合。
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