| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
9789865724924 |
| 定价 |
NT450 |
| 售价 |
RM70.30 |
|
优惠价 |
RM62.57 *
|
|
作者 |
陳曉薇
|
|
出版社 |
良品文化
|
|
出版日期 |
2017-02-08 |
|
装订 |
平裝. 部份全彩. 168 页. 24. |
| 库存量 |
海外库存
下单时可选择“空运”或“海运”（空运和海运需独立下单）。空运费每本书/CD是RM16.00。
空运需时8-11个工作天，海运需时约30个工作天。
（以上预计时间不包括出版社调货的时间以及尚未出版的预购商品） |
| |
有现货时通知我
|
| |
放入下次购买清单 |
| |
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
★新增超過70個全新圖案，滿足喜愛HENNA的你！
本書中將複雜的圖形分類、拆解，讓初學者在開始學習時，能有所依據和練習，再慢慢發展出自己獨樹一格的繪圖風格。
本書將圖騰分解為基本元素，從基本拉線開始一一分類、教學，再進一步教導將基本元素是如何的排列、組合、延伸。並且，也將印度彩繪常使用的圖騰基本分類為：基本圖騰、北非幾何、部落圖騰，大家一定能由鮮明的圖形中清楚得分辨的。藝術和創作都是無限開放的，彩繪更是沒有制式的規範和步驟，希望你能藉由此書，創作出自己喜愛的圖騰作為你最驕傲的標誌喔！
在印度，
傳說畫上HENNA指甲花會帶來好運，
即將結婚的印度新娘在雙手和腳背畫滿HENNA，
以肌膚為畫布，用巧手彩繪桃花、孔雀，徹底感受印度人傳遞幸福的方式
希望帶來幸福，你也一起來畫上幸福記號吧！
台灣近十年來興起的印度風，透過印度文化節、印度電影、音樂舞蹈，指甲花也被介紹到台灣來，如今由此書簡易介紹的指甲花書，由淺入深介紹給大家。作者自創的印度彩繪是看似印度教，但又具有穆斯林幾何風；有時看是像穆斯林，其實又涵蓋了印度教元素。天馬行空、自由自在就是此書作者的特色。
不同文化的指甲花傳統圖騰，依附在多元文化的自由的創作，令指甲花遍地開花。它豐富美麗的藝術是跨越種族，宗教、國家的。它的藝術文化及精神是無國界。
內容有關於印度彩繪介紹、顏料製作教學、基本拉線教學、步驟分解、圖案集等……。
強力推薦人
Tattoo達人—大毛先生
Naruko品牌創辦人—牛爾先生
台北印度音樂文化中心創辨人—吳德朗先生 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
目錄
【推薦序－大毛】只要拿起筆就有六十分
【推薦序－牛爾】藝術的細胞不曾停止跳動
【推薦序－吳德朗】神給人間最好的禮贊
【推薦序－Aisha】一起享受蔓蒂彩繪所帶來的樂趣吧！
【自序】與「HENNA」的相遇
Part1
HENNA作品欣賞
優雅的花卉
印度手鍊
優美‧華麗的孔雀
搖曳生姿的藤蔓
平穩‧柔美的韻味
花＆孔雀
水滴孔雀
柔媚之舞
漫 步
Part2
HENNA基本認識
認識指甲花
顏料製作DIY保存
彩繪的前置準備及畫後保養
顏料HENNA Cone天然與化學的分辨
HENNA在皮膚上的顏色變化
Part3
HENNA學習
圖騰介紹
HENNA基礎圖案
HENNA基本拉線
HENNA拉線的變化
HENNA基本圖騰
HENNA基本元素組合
印度傳統圖騰的畫法及變化
北非的幾何圖畫法
部落圖騰的畫法及變化
學習延伸構思
以花朵為主題延伸
以花朵為中心點延伸
以填滿畫面為主題延伸
Part4
圖騰圖案集
★暢銷增訂圖案集 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
作者簡介
陳曉薇
．1963年出生在台北。
．1985年進入宏廣卡通展開卡通繪畫生涯。
．1988年因結婚離開台北而脫離畫卡通的世界。
．1990年因父親過世，重回台北也展開新的生活 。
．1991年進入康軒文教展開了十九年的美術編輯生涯。
．2007年因婆婆過世，回歸家庭作當個專職的家庭主婦。
．2011年走進HENNA的世界，致力於推廣HENNA創作及教學。
．2012年9月出版《HENNA手繪召喚幸福的圖騰》。
．2013年開始推廣HENNA的多元發展，除了畫人體，也嘗試應用到物品上。
．2014年開始往外縣市教學推廣，其中以台中、豐原、高雄三區為主。
．2015年9月出版《HENNA手繪召喚幸福的圖騰２》。
作者網址：
．FB專頁網址：HENNA-Samantha-Chen,
www.facebook.com/HENNA.Samantha.Chen
．蕾絲編織FB專頁網址：
www.facebook.com/Samantha.Chen.HENNA
．繪師工坊FB專頁網址：Henna / Mehndi Design,
www.facebook.com/Henna.Mehndi.Design
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
