做孩子的重要他人 - 城邦阅读花园


	曾經被放棄，今天，蘇文鈺要做「孩子的重要他人」！　　9歲時，他遇上一位「懂」他的老師，　　從此，扭轉他的一生。　　現在，他走進偏鄉，為一個個孩子改寫生命。　　「我的研究若做好，只幫了幾個人，　　但走入偏鄉，我要影響的是我們的下一代。」　　──成功大學教授、偏鄉兒少程式設計教學主持人蘇文鈺　　※版稅收入全數捐給公益團體　　從小體弱多病，小學一、二年級幾乎沒及格過。他，是被學校放棄的學生。但孫先秦老師卻看出他的潛能，以及知曉他在搗蛋背後，其實是一顆多麼害怕被遺忘的心。因為這份「懂」，他的人生開始蛻變。　　走過兩次地獄門口，他更能體會偏鄉孩子在懸崖邊的掙扎　　在紐約因失戀而行竊；因被摯友背叛而持刀報復，雖在最後一刻，都急踩煞車，但卻更讓他深刻體會，即使像他這樣的知識分子，都可能在人性的黑暗底層，走上岔路，更何況是環境困厄、資源一向貧乏的偏鄉孩子。　　不僅是教寫程式，他希望這是一場不斷延續的脫貧革命　　他花半年的時間，讓一個被霸凌的孩子願意直視他，也讓一個對人生擺爛的孩子下功夫學寫程式，更讓一個在校成績連B都無法拿到的孩子，卻在微軟的KODU 比賽獲得第二名。　　但他想帶給孩子的，卻不僅僅是寫程式的技能，他希望孩子擁有解決問題的能力，及面對人生的勇氣，甚至，當媒合更多企業與培育更多在地師資一起投入時，他希望台灣再也沒有偏鄉，再也沒有被放棄與犧牲的孩子。名人推薦　　葉丙成（台大電機系教授，PaGamO共同創辦人）撰推薦序。　　王政忠（南投縣爽文國中教師；作家）、方新舟（誠致教育基金會董事長）、陳良基（教育部政務次長）、陳怡蓁（趨勢科技文化長暨共同創辦人）、陳清圳（雲林縣立樟湖生態國民中小學校長）、楊萌智（台灣路得關懷發展協會祕書長）、蘇明進（台中市大元國小老師）齊心推薦（依姓氏筆劃順序排列）　　◎文鈺對這些鄉下弱勢孩子的付出，那種執著、那種毅力，真的很讓我佩服。一般人很難想像，他為什麼要為這些鄉下弱勢孩子做這麼的多？其實，文鈺就是把這些孩子當作自己的孩子一樣，希望能栽培他們成材。──葉丙成（台大電機系教授，PaGamO共同創辦人）　　◎老師是孩子們遲來的父母（偏鄉的老師更是如此），而「Program the World」則是老師的後盾。　　如果因為「Program the World」的媒介，每個孩子都能夠像我一樣遇見影響他們一生的孫先秦老師、王錦標老師、曾慶男老師，而孩子們長大後，又成為別人的孫老師、王老師、曾老師，「Program the World」遲早都會迎來它功成身退的一天。　　這一天，我們撥雲見日，台灣再也不需要「Program the World」。──蘇文鈺


	作者簡介蘇文鈺　　成功大學資訊工程學系教授，紐約大學坦登工程學院電機博士，史丹福大學電腦音樂音響中心研究。　　自小身體欠佳，成績也差，但在小學三年級時遇到孫先秦老師，從此逆轉他的人生。多年後在成大任教時，他對自己與現行的教育體制產生極大的懷疑，在一次昏倒與之後的住院裡，他思考人生的下一步。　　在妻子的大力支持下，從2014年開始，他帶著一群成大學生，走入高達70%的居民都過著入不敷出的嘉義東石布袋地區，教導路得關懷協會長年所照顧的數十位中、小學生寫程式。他期待孩子能脫離貧窮世襲，翻轉自己的人生，為自己掙出不一樣的未來，進一步改變自己的家鄉。　　為了讓教偏鄉孩子寫程式的「Program the World 兒童與少年程式設計教學計畫」順利進行，蘇文鈺與團隊以「Lulu’s Hand手沖咖啡器」在台灣FlyingV與美國 Kickstarters 平台進行募資，除了成功將盈餘的20%作為「Program the World」基金，更鼓舞了學生勇敢創業。　　從2016年5月開始，「Program the World」在內政部正式登記為「中華民國愛自造者學習協會」，啟動開源教材教案開發與社群計劃，蘇文鈺希望不僅幫助偏鄉地區，也能讓全台灣的學生都共享其教學資源。　　另外，他也開始與企業合作，在台南左鎮、彰化芬園、台東知本等地進行Train The Trainers計畫，以長期培植偏鄉在地的教學力量為使命，將軟體開發融入與輔助不同科目的教學現場，提升老師的教學力，讓老師們都能成為每個偏鄉孩子的「重要他人」。　　蘇文鈺臉書 goo.gl/7TeTPI 　　「中華民國愛自造者學習協會」粉絲專頁goo.gl/jiII7M 撰文／楊語芸　　美國德州農工大學社會學研究所畢業。放舟文河十餘載，曾於新聞、戲劇、出版等產業鬻字維生。著有《造反的演員》、《藍海青春後樂園》、《幸福轉動之間》、《客勤遠拓》、《筆走田園嘉鄉》；譯作包括《死刑台前的告別》、《回歸真我》、《不說謊，我們活不下去》及《以父愛為名》等。