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「看圖作文」統整「空間智能」(圖形、看圖)與「語文智能」(造句、短文、寓言、故事、詩),立足於觀察力,發皇於想像力,凝定於表達力。現今「看圖作文教學」告別「傳統路向」(要求學生接受正統的知識)的灌輸,邁向「創意路向」(期待學生對知識的詮釋有所參與)的互動,一再調整、實驗,開拓看圖作文新契機。
自序 看圖作文與多元智能/3 看圖作文的圖形/11 看圖作文的題型灱/19 看圖作文的題型牞/23 看圖作文的觀察力/29 看圖作文的思考力/35 看圖作文的想像力/41 看圖作文的表達力/47 看圖造句的觀察力(一)/53 看圖造句的觀察力(二)/61 看圖造句的想像力/69 看圖造句的表達力/77 看圖寫短文(題目一~題目七)/87 看圖寫故事(題目一~題目七)/123 看圖寫詩(題目一~題目三)/177 看圖造句(題目一~題目八)/193 添圖寫短文(題目一)/243 添圖造句(題目一~題目四)/247 參考書目/267
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