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如果您對在地曾有一縷思念,如果您對故鄉還有一絲牽掛;也或許您只剩下一丁點生為客家人的悲涼,請您找位看得懂客語文的朋友,隨手翻一頁、隨興唸一首,您就會多少瞭解──什麼是故鄉的情懷?什麼是客庄的思念? 客──家──人──的悲哀,就是客語滅失的苦境,文化承傳的斷裂、以及客家精神的淪喪。隨手翻一頁、隨興唸一首《阿姆个心事》,您就會瞭解──客庄的思念與故鄉的想望。 本書作者阿帆牯,雖然只是一個自始堅持客語書寫的唐.吉珂德,一個無可救藥多才作家,不過如果讀者有能力將〈阿姆个心事〉轉化為殖民社會的流行「華語」閱讀,一定可以在這本無情的書冊中,拾回心中久已失去的──血與淚! 為了提供客家詩歌的寫作、教學與朗誦、音樂教材,作者搜錄100首客語詩歌創作。本書融合傳統詩歌、客家歌謠、與現代詩歌的形式與技巧,內容呈現客庄人事景物的描寫、臺灣社會風情的抒發;對這塊土地深深的愛戀,是當前客家詩歌寫作與教學重要的指標。 作者曾經對吳濁流的漢詩做過深度的論述,深知傳統詩所要求的形式:如句數、字數、平仄、押韻、對仗等所帶來的音韻、節奏、旋律與美感;在客家傳統歌謠裡,作者也發現了此類的共通。不同之處在於客家歌謠對這些形式的要求,相對寬鬆例如:對於平仄、押韻、對仗的限制,也因為如此,客家歌謠也相對的活潑。 現代詩歌注重意象的經營,同時也重視詩歌的音樂性,這與傳統詩、客家歌謠的創作意念並不違背。主要的差別在現代詩,如何透過較自由的形式,藉字句的長短設計、音韻的協和、意象的捕捉等,表現出意象性與音樂性,最後完成一首感動自家、感動人心的作品。 本書分成10輯 合計100首客語寫成的詩歌,內涵傳統詩與客家歌謠的旋律,捕捉現代詩歌的音樂性與意象性,呈現詩人對於詩歌、客語和人生的關懷。希望全書的出版,對推動客語詩文學教學同研究,培養更多愛戀土地、愛戀客話的客家詩人、作家,有所助益。
輯 1:阿姆个心事 信仔 茶米香 碗筷會飛 童年火車頭 偉士牌 該雙皮鞋 立冬,燉補 艾仔菜包 粄圓 這時節 帶等這種味緒,轉屋家 輯 2:香火 香火 阿公个貯金簿 奈何離開 恬恬仔存在 阿公,你哪久轉來 禾稈味 嚼 在該時節 莊頭,轉年 掛吊 輯 3:一角春天 一角春天 一面幸福,一面痛苦 乜想愛 天花炮 火焰蟲 幸福个味緒 童年印象 禾埕舞台 香絲,一蕊花 花戀 輯 4:田園‧大埔 田園‧大埔 一條古 五穀爺 天穿日 耕.種.人 土地係麼人个 火灰 留下來 童年,摎你來想 長流水 輯 5:昂天湖之歌 昂天湖之歌 布洛灣个應聲 乃木崎 吉野,知卡宣 花蓮慶修院 花蓮峽谷音樂季 蘭陽博物館 七星潭 六十石山 Shakadang 步道 輯 6:小琉球之歌 小琉球之歌 鹽,滷 東大寺 櫻花樹下 雞卵花 埤塘脣个風景 矮靈,祈福 望 寒風雪雨 頓恬个雲 輯 7:秋愁客來 秋愁客來 命 秋風,來去 浮雲人生 打開自家个心門 長透,長豆 啉酒 當季,當貴 醉.夢.園 你問在哪位等你 輯 8:問天公 問天公 九月論斬 衰過台灣人 風搓心情 一種味緒 還慶,台灣人 假使你係人,請你共下來反核 毒水,在神經裡肚 同講,一擺就好 聽眾 輯 9:一條線 一條線 校園肚个面相 時間—進行曲 接力棒 慣勢 樂聲傳心聲 熱天涼風 驚生份 輯 10:語言个出路 語言个出路 嘴會講話 無死無生 濛濛 想睡 寒冬寫作 語言.鏡仔 遶山花 歌舞桐花 淚眼婆娑唸客家詩文 《阿姆个心事》賞讀 〈信仔〉 正嫁入門 你就去做三長年兵 所有个感情 寄付在一封過一封 來來去去个信仔裡肚 大家庭个三餐點心
作者簡介 邱一帆 苗栗縣南庄國民小學教師兼教導主任(1994--)國立中央大學客家語文學系兼任講師,現為該校客家學院客家語文及社會科學學系博士生,工書法、擅吟誦。
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