閱讀與寫作

　　「閱讀」與「寫作」是培養語文能力的利器，亦為個人吸收知識、傳播思想感情的憑藉。所以提升閱讀與寫作能力應為語文教育的核心。可惜近年來由於課程改革，縮減了國語文教學時數，家庭及社會對於閱讀與寫作也漸趨漠視，導致兒童和青少年國語文能力迅速下滑。編著者有鑑於此，多方蒐集有關資料，再加上其個人多年教學經驗與心得，撰成本書，期望有所補救。

　　本書除闡明閱讀與寫作的理論外，更重視「閱讀」與「寫作」學習效益和方法的講求。仔細研讀，必能提升個人對知識的吸收能力和文字表達能力，且將因而終身受益。

自序
前言

上編 閱讀的理論與實務
第一章 閱讀導論
第二章 閱讀的有關理論與作法
第三章 不同層次閱讀的技巧與原則
第四章 各種著作的閱讀

下編 寫作的理論與實務
第五章 寫作理論
第六章 寫作的有關理論
第七章 記敘類文體寫作
第八章 論說類文體寫作
第九章 抒情類文體寫作
第十章 描寫類文體寫作

附論：應試作文寫作