预购商品
书目分类
特别推荐
「師者，所以傳道、授業、解惑也。」有好的老師指導，能隨時提醒我們走在正道，避免因盲修瞎練，而耽誤了生脫死的機緣，所以有善知識在身邊指導很重要。好的老師對學生既無所求，也不做比較，不在意好壞、也不分別誰對誰錯，能包容、關懷負面的人事，能因材施教，為群生排憂解惑。 佛菩薩慈悲，安排丁老師在我們的生活中隨機指導。老師發現我們內心嚴重的妄想、分別與執著，一直障礙我們的修行，也是念佛不得力的原因；所以老師便為我們解說基礎的修行方法和修學的態度。老師殷殷地教導我們，要明白宇宙人生的真相與認識自己的生命障礙，同時須有次第地打好修行的基礎，並真正落實於生活中。 老師的慈悲柔軟、無私忘我的胸襟，令我們感動。老師希望我們要深信、堅定、老實、專一，從自心下手修正行為。同時更要落實生活上的體證，以確實達到信、解、行、證的功夫。學人若能照本書所說去調整自己，一定能真實受用。 老師常以智慧妙用，助人袪除潛藏八識田中的執著。指導我們如何對境練心，反觀自照，徹底明白自己生命之障礙，看清自心的污垢，引導我們回歸生命之根本，恢復自性本具之清淨。 老師真誠地依照老法師所教導的方法去實修，就真的了悟生命的真諦。因此要求學生也要抱持﹁萬緣放下，才能行專；清淨相應，才能願切﹂的學習態度，方能智慧大開，妄消真顯。老師樂意分享親身的體悟，希望幫助有緣眾生都能當生成就，永脫輪迴。 由於老師經常閉關，而求學者多有相同的提問，於是應大眾之啟請，將他歷年講席錄音經過選集，製作音聲檔 mp3 和廣播劇，並整理文字成書，方便大眾自修之用。本書重點是說明生命的真相、修行的方向與如何解開生命的障礙。內容尚有個別指導時，學生的筆記，以及在網路上的答問，將淺顯易懂的基礎修學觀念加以整理，並收錄老師的修行體悟偈，和學生的學習心得。 本書忠於錄音原稿，故不講究文辭修飾，僅提供學人自修參考之用。若能反覆閱讀，反觀自照，調整自心，真正落實，定能受益。希望老師的講解，能幫助大家從心性上認識自己、改造自己，進而如蝴蝶般脫胎換骨，破繭而出，最終都能了脫生死，出離六道輪迴。
講述者簡介 編輯序 自序 第壹章 生平事略 一、愛敬事親 母愛使我重生 父母恩重難報 為母傷指而哭 照顧中風雙親 勸導母親念佛 二、明燈指引 我的覺醒 了悟生命 第貳章 生命之繭 迷失｜以假當真 包裝虛假 自私自利 名與利 執著之一｜我執 執著之二︱法執 第参章 繭之破除 一、看清障礙 生命之真相 原本之自性 生命是經歷 生命皆虛妄 智慧寶藏 生死疲勞 求不得苦 同體不二 因果與業力 二、回歸自性 (一) 從內心下手 觀照與反省 破滅虛妄 清淨心 慈悲心 最好的老師 無為自在 平常心是道 (二) 積累資糧 善根福德因緣 布施 人身難得 無私奉獻 第肆章 念佛法要 念佛在降伏自心 念佛的力量 如何念佛 用真心念佛 專一為用 正念止於一念 淨念相繼 功夫成片 念佛成佛 第伍章 修學探討 一、修學的意義 二、修學的目的 三、修學的基本態度 四、修學的過程與方法 回歸簡單︱由繁入簡，由簡入一 回歸簡單的方法 修定 懺悔 自然中自然相 一真法界 五、修行的關鍵 真心 深信 老實真幹 全心全力 看破放下 第陸章 答問摘要 交朋友是攀緣嗎？ 善知識何以重要？ 如何做義工？ 什麼是有為法？ 求神問卜是迷信嗎？ 美夢如何成真？ 如何脫離業力的掌控？ 修行可以改造命運嗎？ 如何建立自信心？ 何謂實相？ 如何打開根本智？ 不信因果會有什麼果報？ 第柒章 結語 第捌章 丁老師的修行體悟偈 依次行深 明心見性 入清淨地 有為無為 無住 自心是佛 迷惘 不取於相 出離 無求（癸巳年中秋感言） 真實修行 歸心 苦樂之間 伏煩惱 天下無事 萬事皆休 附錄 學生學習心得分享 發現善知識的因緣／林靜慧 編書緣起／林宸宇 真心與老實／陳必慧 脫離表相／郭麗珠 回歸簡單／王桂裕 深信堅定／李紀燁 我們的親教師／李美華 我的改變／張瑩琪 學習大地／陳韋妮 老實真幹／陳錦旺 依教奉行／楊孟珠 決定自我改造／邱議葶 對「無我、恆順、奉獻…」的體悟／周紅 珍惜因緣老實修／賴景榮 修行就在生活中／張愛琴 覓得終生跟隨的老師／任海 懺悔、感恩、深信、發願／高維剛 恩師頌／李美華
作者簡介 丁原俠老師 西元一九五九年生於台灣，祖籍山東。祖父輩皆是山東名門望族。十八歲時，禮請佛門高僧為其辦理三皈依，賜法名大悟。
最近浏览商品
客服公告
热门活动
订阅电子报
