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即使是「責備」，也要讓孩子覺得「被肯定」 改變一下話術，就可以讓孩子不再拒絕你！ 用對話術，就不會讓孩子留下一生的陰影！ 一個無意的否定，孩子的熱情瞬間被澆熄，放棄所有努力。 一個無心的責備，孩子變得更對立、更頑固。 一個小小的肯定，孩子就能立刻甩脫懶散習性，積極追求目標。 一個輕輕的肯定，就能讓孩子改掉對抗行為。 一個隨口的肯定，就能讓孩子戒掉壞習慣 一句肯定話，就能使孩子的將來變得不一樣。 真誠、簡單且明確的言語肯定，就算是頑皮的孩子也會心甘情願聽話，並對追求目標充滿熱情。 父母無心的否定話，扼殺孩子心靈一輩子 父母的否定話，可分為幾種類型： 壞話 → 傻瓜、說謊、沒用的傢伙； 侮辱 → 你真是沒用的人； 責備 → 你又做錯事、真是壞孩子； 壓抑 → 住嘴！媽媽的話你敢不聽？ 逼迫 → 說不行就不行！ 威脅 → 隨你去吧！不要讓我再看到你！ 哀求 → 求求你別再做了！ 牢騷 → 你就可憐可憐你媽媽吧！ 收買 → 若考一百分，就買腳踏車給你。 諷刺 → 這麼愚蠢的事，你也做得出來，真是了不起！ 有智慧的父母，會儘量避免用這種否定的方式來管教孩子。他們在處理孩子犯錯的問題時，會有責備，但更會把焦點放在孩子值得肯定的特質上。例如，他們會努力尋找的正向人格、善意出發點、努力行動、用心完成任務等。「肯定」優點重於「責備」犯錯，孩子會因為被肯定，而更積極追求正確行為與表現。 孩子最討厭父母說的五種否定話 1. 「滾開」→拋開、排斥孩子的話 ．我再也不要看到你的臉！ ．做這種壞事的小孩，不能再留在家裡！ ．如果不聽話，哪兒都別去！ 2. 「你要是像XX那麼乖就好了」→和別人比較的話 ．考90分真是不錯！小華考幾分呢？ ．你哥哥在你這個年紀，已很用功了！ ．小明不只讀書用功，做什麼事也不落人後！ 3. 「你是在河邊撿來的」→導致不安與威脅的話 ．你是被丟在橋下的孩子。 ．你是從醫院抱來的。 ．本來的不想生你的，但是…… 4. 「快點做！」→催促的話 ．你怎麼老是拖拖拉拉的！ ．你再慢吞吞，我就不等你了！ ．交代的事，不能耽擱，要立刻做！ ．你要看電視看到幾點？快去唸書！ 5. 「媽媽也不想生氣啊！」→藉口的話 ．都是因為你才生氣。 ．媽媽這麼生氣，還不是你的緣故！ 激勵孩子行動能力的3種肯定話術 得體肯定孩子的話術有三個原則： 1.肯定孩子的人格。也許在父母的眼中，孩子似乎永遠不夠成熟，需要受人呵護。因而往往忽略了孩子也有他自己的感情與立場，但不論如何，都要記得肯定孩子美好人格的部分，如此孩子便會聽從父母的教導，也會真心接受父母的責備。 2.要讓孩子了解受責備的原因，也要肯定其用心付出。仔細地說明孩子犯錯的原因，他才會真正的自我反省。但也不要忘了，不論孩子錯得多離譜，都要肯定他想要表現的初衷，讓他知道他只是用錯了方法，只要稍微修正一下，一定會有很好的表現。 3.要讓孩子注意，不要犯重複的錯誤。責備的目的，不在責備本身，若只有責備而不提出看法和作法，也無法達到目的。因此責備只是一種手段，卻不是強迫，而且最好是讓小孩自己去判斷和思考，父母只要提供暗示即可。提醒孩子不要犯重複的錯誤，而且只要他做到了，就要給予肯定，使他對自己慢慢產生自信，如此便能激發他積極行動的熱情。
序 文 一個小小的肯定，就能激勵孩子的衝勁 序 章 即使是責備，也要讓孩子覺得「被肯定」 第1章 激勵孩子學習欲望的10種肯定話術 01 「你進步得很快哦！」孩子會更努力追求好表現 02說「你一定會有一番成就」，孩子會對未來抱持希望 03說「要相信自己的能力」，可使孩子撕去自卑標籤 04為孩子「保留面子」比「當眾糾正」更重要 05 別說「我的孩子比較任性」，要說「他很有自己的主張」 06敷衍的說「很好啊」，是在羞辱孩子的努力成果 07說「怎麼都不了解父母的苦心！」是在向孩子強索親情 08即使責備過頭也別說：「剛才罵得太過分，別放在心上。」 09別說「你一點也不聽話！」，要問「你真的這麼認為嗎？」 10別用「以後再說」來逃避難以回應的問題或要求 第2章 教孩子自信與判斷力，必懂的10個方法 01干涉孩子如何使用零用錢，未必能教學他金錢管理 讓孩子自己決定使用方式，藉此培養孩子的自主性 02讓孩子體會失敗苦果，能強化其自我保護的能力 生活上的小危機，可讓孩子學會「為自己負責任」 03讓孩子相信「我做得到」，可培養其自信與勇氣 在安全範圍內，可以讓孩子經歷一些危險 孩子有自信時，就比較不怕冒險 04從小冒險開始累積，才能鍛鍊孩子的直覺反應 給孩子犯錯的空間，可以加速他們的直覺判斷 孩子天生就是個冒險家，父母不要抹煞了這種天性 05孩子講髒話時，要「假裝沒聽見」不要「嚴厲斥責」 孩子非常重視與同儕之間共同的語言和世界 講髒話是為了引起父母的注意 06即使幫助孩子善後，也一定要堅持他親自道歉 堅持孩子犯錯後親自道歉，而不是由父母承擔 07真誠、簡單且明確的言語肯定，頑皮孩子也會自動合作 真誠、簡單且明確的肯定言語，孩子一定能清楚感受到 08催孩子「說清楚一點」，會令他更不敢開口說話 露出深感興趣、專心聆聽的態度，孩子才會繼續說 09不要催促做事緩慢的孩子，要讓他自己決定期限 讓孩子自己決定完成的時間，他會比較樂於行動 10父母逃避談論性問題，就會給孩子建立錯誤性觀念 孩子對性存有不當的好奇心，多半是受父母無形中的言語影響 第3章 做「對」一件事，勝過百句責備 01用「從何處做起呢？」取代「你應這樣做！」 詢問「從何處做起」，可訓練孩子思考能力 02問「為什麼這件事不能做？」，不說「你敢不聽話！」 不厭其煩的向孩子解釋「為什麼不能做」的原因 03「以後再說吧！」這句話，會扼殺了孩子的求知慾 父母的態度是造成孩子程度強弱的原因之一 04向孩子承認「我也不知道答案」並不是壞事 以簡單容易理解的方式回答孩子的「為什麼」！ 05別抱怨孩子「整天看漫畫」，乾脆就讓他看個夠！ 沒有必要特別強調漫畫書是不良的書籍 06 說「失敗沒關係」，對孩子更有鼓勵效果 要求孩子「不准失敗」，反而害孩子放棄挑戰 07孩子執著己見時，不要強迫他「順從多數人」 強迫孩子須順從多數人的意見，父母該反省自己的態度 你可以有不一樣的做法 08 孩子反覆惡作劇時，應給予代償的機會 惡作劇，有時只是想發洩過剩的精力 09先讓害羞孩子習慣各種場面，再引導他與人打招呼 鼓勵害羞的孩子要活潑些，容易導致反效果 章4章 這樣教，孩子的IQ自然高 01 認真傾聽孩子的夢想，不要笑他「不自量力」 鼓勵孩子：「多練習就會很厲害！」 02勿將遊戲分善惡與性別，孩子才能學到完整社會性 過分強調男女有別，會使孩子定型，變得呆板不活潑 03說「這麼做如何？」，能激勵孩子動腦筋 斥責孩子破壞東西，不如帶著他一起善後 04要「提高興趣」，不要「強迫學習」 有充分的學習動機，孩子才能把才藝學好 05 即使孩子表現很差勁，也不要對他說出「求求你……」這句話 孩子會覺得：「我如果不想做，爸媽也拿我沒辦法！」 有時候，別人的一句話勝過父母千叮萬囑 06謊言的管教方式很有效，但卻是最壞的身教示範 讓孩子接受父母解釋的技巧──提出使孩子滿意的條件 07稱讚或責備孩子時，要具體指出問題 責備孩子時，不要模糊焦點 搬出自己的風光往事，並無法說服孩子 08越是輕聲的責備，孩子越會專注聆聽 心平氣和、輕聲細語的責備，效果更好 09孩子之間的約定即使愚蠢也不可責備 孩子之間的約定，比父母的命令更重要 第5章 找到動機，孩子不須強迫也會主動學習 01「逼迫」孩子用功讀書，不如「引發」他的學習動機 佈置讓孩子感興趣或引發好奇的讀書環境 49 要孩子進步，就讓他自己發現錯誤 嘮叨，會扼殺孩子好不容易萌芽的自省能力 03肯定孩子「拿手科目」，鼓勵「不拿手科目」 「施展優點」與「矯正缺點」，都可使孩子更進步 04要求「先做不拿手的科目」，會毀了孩子的讀書興趣 05找出孩子「討厭學習的原因」才能提高學習願意 獎勵方式容易使孩子掉入學習的陷阱 06學習正確「讀書方法」，比「埋頭苦幹」更有效果 07孩子對老師不滿，要先解除其「被嫌惡」，才能重燃學習興趣
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