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音樂理論是完整音樂教育不可或缺的一部分。鋼琴學生若能有連貫的理論結構，就能更容易且更準確地將音樂詮釋得好。「尼爾斯鋼琴樂曲系列」的「基礎鋼琴樂理」提供鋼琴學生一套有組織的音樂理論研究課程，特別是在鋼琴音樂研究中，每一級都包含其相關的各項理論基礎要點，這些進階分類呈現一個清楚有系統的體裁及觀念，使學生在音樂理論進階的認知上，有穩健且透徹的認識。此書最後有附教師答案本，在教導學生時，記得要將其答案本另放。
第一單元：音值 四分音符 二分音符 附點二分音符 全音樂 八分音符 附點四分音符 複習音值 第二單元：樂譜 線與間 譜號 大譜表 小節線 複習樂譜 第三單元：音名 高音譜上的線上音與間內音 低音譜上的線上音與間內音 大譜表上的音名 畫出大譜表上的音 第四單元：拍號與節奏 二四拍 三四拍 四四拍 八分音符的數法 附點四分音符的數法 弱起拍 休止符 字謎連連看（複習第一單元至第四單元） 第五單元：音程 ２度 ３度 ４度 ５度 第六單元：升記號、降記號與還原記號 升記號 降記號 還原記號 臨時記號 等音音符 第七單元：半音和全音 第八單元：五指位置與三和弦 大調五指位置 小調五指位置 大三和弦 小三和弦 第九單元：四音音階與大調音階 第十單元：調號 Ｃ, Ｇ, Ｆ大調的調號 Ａ, Ｅ, Ｄ小調的調號 第十一單元：符號與術語 力度 速度 觸鍵法 特性與風格 符號與術語的補充 字謎連連看（複習第五單元至第十一單元） 第十二單元：移調 第十三單元：聽力訓練 第十四單元：視奏 複習測驗 ★教師答案本
作者簡介 Keith Snell 凱司於南加州擁有鋼琴演奏的學士及碩士學位，現位於加州的工作室裡教學齡前至進階級的學生們。所訓練的學生多有就讀於國內頂尖的音樂學院；也有培養業餘的學生對音樂有終生的喜好。 1984年他以Joanna Hodges國際鋼琴大賽的得主初次在倫敦登台。凱司之後與哥倫比亞藝術家公司簽約，錄製第一張專輯作品，因此奠定了他世界級的演奏生涯，而他也以獨奏、室內樂及傑出樂團中的獨奏者身份活躍於國際舞台。 Martha Ashleigh 瑪莎於加州大學洛杉磯分校獲得其理學士學位，著重於作曲教育的音樂藝術碩士學位。現她位於加州的私人工作室以及Modesto二專的教師裡，教授鋼琴、音樂理論，及進階級的理論與作曲。她的學生在鋼琴及作曲方面，也經常是地區性或州際比賽的得主。
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