給孩子一個快樂的學習環境


	目錄前言 1 與斯賓塞的教育說「Hello」斯賓塞說：「怎樣經營自己完美的生活呢？這是我們需要學習的一件大事，同時也是教育所應教導的一件大事。為我們的完滿生活作好準備，這是教育所應該完成的功能。」第一節認識斯賓塞第二節第二節　為完滿生活做準備：斯賓塞的教育觀念第三節第三節　斯賓塞的快樂教育原則與方法 2 書山有路「趣」為徑最良好的教育，是讓孩子在快樂的氣氛裡對知識融會貫通，而並非向孩子的大腦硬塞知識。斯賓塞說：「塞進大腦的知識，就彷彿是與大腦不相容的零件。這樣的知識，不僅不能為大腦所用，偶爾還會引起不良反應。」第一節讓興趣為學習導航第二節第二節　知識不是硬塞進腦袋的：快樂學習很重要第三節第三節　快樂學習－－提高學習效率的前提第四節解除學習的緊箍咒考試分數第五節第五節　讓孩子與煩惱學習說 3 樂在其中－－家庭環境的重要性家庭是每一個人心靈的港灣，它會帶給我們無窮的動力。對於學習，良好的家庭環境更是好處多多。它是學習的動力，是消除不良學習情緒的良藥，提高學習效率的重要因素之一，營造一個適合學習的家庭環境，讓孩子的學習更加興趣盎然。第一節　營造一個適合學習的家庭環境第二節多與孩子談心第三節第三節　與孩子一起學習第四節與孩子一起遊戲第五節第五節　隨時對孩子說「你是一個好孩子」第六節　體罰是快樂教育的天敵 4 讓孩子做主千萬別「管」孩子，給他一片自由的天空，讓他自由地飛翔。父母要做的，就是當他們偏離了飛翔方向時，勇敢而積極地提出來，並導正他們的方向。第一節　千萬別「管」孩子第二節　相信你的孩子第三節　當孩子的秘書第四節　學什麼，孩子決定第五節　讓孩子自己安排學習時間第六節　讓孩子自己制定學習計劃 5 培養孩子的綜合素質仔細觀察是一切偉大成就的必要條件，藝術家、科學家需要它，醫生診斷需要它，工程師需要它。哲學家的根本特點就在於能夠觀察別人所忽略的事物之間的關係，詩人能夠看到大多數人看不到的美妙事實。所以，有系統地培養孩子的觀察能力，教會孩子從觀察中獲得知識是教育工作的首要任務。第一節　用遊戲開發孩子的潛能第二節　教會孩子從觀察中獲得知識第三節　跟孩子講故事，培養語言能力第四節　鼓勵孩子寫日記第五節　透過運用來鞏固知識第六節　採用聯想加強記憶第七節培養孩子自學能力第八節第八節　鼓勵孩子「撒謊」培養想像力第九節　訓練孩子的思維能力 6 培養孩子良好的學習習慣要想給孩子創造一個輕鬆、愉快的學習環境，培養孩子的學習習慣是非常重要的。斯賓塞的快樂教育，受到了很多專家學者的重視，哈佛大學校長艾利特也隆重向所有的父母和老師推薦這種教育觀念，說明了快樂教育的重要性。第一節　好習慣，終身有益第二節　堅持鍛鍊，習慣成自然第三節　好習慣是學習的最佳督促者第四節　用好習慣消除不良學習情緒第五節　良好學習習慣，學習更加輕鬆 7 培養孩子的健康心態「教育的一個重要的目的，還在於培養孩子愛的情感，同時也喚醒他們身上沈睡的愛的情感」，我們應該讓孩子明白愛與被愛。讓孩子在被愛中健康成長，讓孩子懂得怎樣去愛別人。這樣，才是對孩子的綜合素質進行培養。第一節　培養孩子樂觀的心態第二節　培養孩子用獲得的成績鼓勵自己第三節　切忌向孩子灌輸仇恨第四節　讓孩子知道愛與被愛第五節　鼓勵孩子勇敢面對困難培養孩子的社會知識與生存技能讓孩子動手，讓孩子去實踐，這並不是非要孩子去吃苦，而是教會孩子從實際生活常識中學得生存技能，這對他們的人生是很有幫助的。第一節　成才的天敵－－嬌生慣養第二節　生存技能，從生活常識開始上沈睡的愛的情感」，我們應該讓孩子明白愛與被愛。讓孩子在被愛中健康成長，讓孩子懂得怎樣去愛別人。這樣，才是對孩子的綜合素質進行培養。第一節　培養孩子樂觀的心態第二節　培養孩子用獲得的成績鼓勵自己第三節　切忌向孩子灌輸仇恨第四節　讓孩子知道愛與被愛第五節　鼓勵孩子勇敢面對困難 8 培養孩子的社會知識與生存技能讓孩子動手，讓孩子去實踐，這並不是非要孩子去吃苦，而是教會孩子從實際生活常識中學得生存技能，這對他們的人生是很有幫助的。第一節　成才的天敵——嬌生慣養第二節　生存技能，從生活常識開始第三節　身體是生存的本錢－－加強體格鍛鍊第四節　讓孩子從小明白是非對錯第五節　培養孩子的競爭意識第六節　培養孩子對社會的適應能力第七節　讓孩子明白「一分耕耘一分收穫」 9 培養孩子的良好品格培養孩子的責任心，不但對孩子的日常生活有幫助。同樣的，對學習也是有非常重要的幫助。如果培養起孩子的責任心，他們就必須為父母、為自己負責，而真努力地學習。第一節　培養孩子誠實的品德第二節　讓孩子學會做大人：培養責任心第三節　讓孩子「吃苦」，磨練其意志第四節　讓孩子失去依靠培養孩子獨立自主第五節　培養孩子熱愛群體第六節　對孩子說「自尊自愛是一種高尚品德」第五節　培養孩子熱愛群體第六節　對孩子說「自尊自愛是一種高尚品德」