穿上盔甲的貓：成功亞斯教育家教你如何打造孩子的生存力

看著鏡子裡穿盔甲的自己，我開始懷念我自己。
我脫下盔甲，愛我的人流著淚說不能接受這樣的我，但我知道這才是真實的我。
當他們拿起我脫掉的盔甲，發現那沉重難以負擔，
於是他們說我可以不必再穿上盔甲，因為真實的我才是最美好的。
我脫下盔甲，不再試圖跟別人一樣。
盔甲，讓我終於。找到自己。

每個孩子的本質都不一樣，也有各自不同的能力。
重要的是，如何啟發他，讓他適性發展，走出適合自己的路。
或許孩子的與眾不同之處，就是他未來成功的要素！

地球村瞬息萬變，孩子如何能在社會生存，找到屬於自己的生存之道？
父母無法一輩子讓孩子依靠，要如何避免孩子成為社會大眾眼中的媽寶或靠爸一族？一旦沒有父母長輩的扶持，便在人生的路途上顛簸。
慢學成功教育家、諾瓦創意小學和幼兒園的創辦人蘇偉馨，用她三十多年的教育經驗，加上自己身為亞斯伯格人，一路「沉默的搖晃」而最終成功的人生歷練，告訴父母師長如何能引領孩子認識自我、擁有正確的態度，如何讓孩子發揮潛能、打造明天的能力，成為社會上永不被淘汰的「適者」，別人眼中的「強者」。
最重要的是，為人父母師長應該先了解孩子的先天氣質，陪著他走上適合本性的道路，善用他的能力，掌握機會和社會生存法則，便能成就一輩子的競爭力，讓孩子的天賦與能力，成為成就他幸福的工具！

〈推薦專文〉
1. 遇見脫下盔甲的亞斯　　國立台中教育大學幼教系教授兼系主任　邱淑惠
2. 相反國裡的朋友　諾瓦小學暨幼兒園執行長　曾雅盈
3. 脫下盔甲，看見陽光　蘇偉蓉　
〈自序〉從「沉默的搖晃」到走出屬於自己的路
〈前言〉穿上盔甲的貓
一、本質
1、兩億個為什麼
2、迷戀。收集
3、沉迷
4、細節
5、單純的思維
6、亞斯的勇氣
7、意志力
二、能力
1、零件盒子
2、觀察力
3、精準
4、創意
5、句號思考法
6、創新思維
7、驚聲尖叫
8、想要。該要。能要。
三、態度
1、興趣
2、不會做事。不會懂事
3、研究精神
4、換一個高度。看待一切
5、重新來過
6、嘗試
7、情緒內心
8、動物保育區
9、愛護地球。珍惜資源
10、光陰似箭
11、領導者
四、總結
1、凡事由真
2、慈悲
3、圓滿
〈結語〉脫掉盔甲的貓

作者簡介



蘇偉馨
FB: 蘇破。諾瓦　https://www.facebook.com/su.wei.shin

現職：
    諾瓦中小學暨幼兒園創辦人、董事長
    世界學前教育教育交流協會　理事長

學歷：
    輔仁大學兒童與家庭研究所
    國立台北師範學院幼兒教育學系

經歷：
    榮獲2014年第二屆星雲教育獎──典範教師獎
    榮獲2013年教育部教師教學卓越獎──幼兒園組銀質獎
    榮獲2011年桃園縣推展家庭教育績優個人獎
    榮獲2011年國立台北教育大學傑出校友
    2002年赴南京「OMEP世界學前教育組織中國委員會2002年國際研討
曾任幼兒園教師、幼兒園園長、國小教師與高職幼保科教師。
著有：《不會游泳的魚》、《穿上盔甲的貓：成功亞斯教育家教你如何打造孩子的生存力》、《隨手：資源回收玩創意，生活中實踐環保和美學》等。

相關著作：《不會游泳的魚（增修版）：慢學成功教育家教你如何讓孩子的天賦自由》《隨手：資源回收玩創意，生活中實踐環保和美學》《不會游泳的魚：慢學成功教育家教你如何讓孩子的天賦自由》