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雖然自然科學能解釋發生在我們日常生活,與自己關係最密切的自然現象,但討厭這種學問的孩子似乎愈來愈多。孩童需要協助,但家長必須先破除「自然科學很困難」的成見,陪著孩子一起找出答案,最重要的就是創造一個讓孩子感到興奮的求知環境。本書的主要目的是和讀者分享我們身邊的各種自然現象,激發大家學習的興趣。
本書介紹106個自然現象,藉以培養孩子的好奇心與求知欲
作者簡介
宇治美知子
曾經擔任高中生物、理化與數學教師,因此想出許多協助孩子在日常生活體會自然科學,培養學習興趣的方法;目前任職專利公司。
前言
第1章 培養觀察、研究自然環境的習慣
理科的思考習慣 科學的溝通與互動 鍥而不捨的精神 家庭就是最佳學習場所 廚房與浴室就是實驗室 常常出去散步吧! 多翻圖鑑 優秀科學家的童年 專欄:「大爆炸」的第一個發現者是愛因斯坦嗎?
第2章 日常生活的自然現象疑問舉例 〔早上〕
什麼是「物質」? 什麼是空氣? 讓我們討論一下「什麼是環境」? 早上醒來發現天氣晴朗──天空為何藍藍的? 什麼是三稜鏡? 什麼是彩虹? 什麼是雲? 什麼是「雷電」? 為何會下雨? 為何會下雪? 為何會刮風? 如何看天氣圖? 有哪些不同型態的天氣? 河裡的水有哪些功能? 彎曲的河川,哪邊流速最快? 太陽為何由東方升上來? 為何有春夏秋冬? 為何夏天熱而冬天冷? 水的謎題 冰為何會浮在水面上? 水蒸氣是什麼? 肥皂為何能去除髒污?
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