自然老師沒教的事4：課堂沒教的生態攝影

　　不同於一般的攝影入門指南，
　　作者著重的不是各種攝影技巧的教學，而是透過生態攝影，
　　讓更多學習者可以看到大自然的美好生命，以及生態行為的真實紀錄。

　　作者以其自身的摸索與經驗，提供許多第一手的珍貴紀錄，
　　如寬尾鳳蝶、甲蟲、山椒魚、蛙類、梅花鹿等，
　　並提供筆者經常觀察的攝影地點，如合歡山、北橫、烏來福山、台北植物園以及挖子尾等，
　　讓許多不得其門而入的生態攝影初學者，
　　一步步透過體驗觀景窗裡的自然心生態情，
　　學習拍攝自然生態的樂趣與正確態度。

推薦序一                                    4
推薦序二                                    5
作者序                                      6

第一章  與生態攝影的第一次接觸              7
自然體驗初啟蒙                              8
為什麼要開始記錄自然？                     12
台灣的生態條件                             16
幫生態攝影下定義                           22
生態攝影的魅力何在？                       26
生態攝影的道德倫理                         30
記錄自然的開端                             34

第二章  我的生態攝影故事                   39
我與台灣寬尾鳳蝶的相遇                     40
與蝴蝶做朋友                               50
甲蟲王者是我的生態老師                     60
就是那道光                                 66
追逐草原梅花鹿                             72
會笑的夜晚精靈                             82
可以敬畏但不需要害怕我                     90

第三章  跟著節氣拍生態                     95
賞山鳥的初心                               96
我的櫻花小旅行                            100
候鳥來的季節                              106
穀雨後的螢河                              116
搭上銀河的最後一班列車                    122
城市的花卉天堂                            126
盛夏的賞燕季                              136

第四章  定點觀察與攝影                    143
合歡的山居歲月                            144
北橫生態筆記                              152
福山的蝴蝶谷                              160
台北植物園                                166
挖子尾的自然記趣                          172

第五章  觀景窗裡的自然心                  177
生態攝影的構圖美學                        178
生態攝影的拍攝思維                     188
生態攝影的光影表現                     192
請給生態攝影師多一點鼓勵               200

作者簡介



施信鋒

　　網路暱稱蝶小小，國立台灣師範大學工業科技教育學系畢。常年擔任荒野保護協會解說員與講師，曾任荒野台北總會二格山定點觀察組組長、荒野台北兒童營營長、景美女中及延平中學生研社指導老師、特有生物研究保育中心研究助理、社區大學攝影講師、生態攝影專欄作者。擁有多年的野外生態解說經驗、自然教育推廣以及生態攝影經驗，最愛上山下海從事自然觀察，專長為生態攝影以及昆蟲、兩棲類的生態解說，著有『兩棲特攻隊』、『跟著節氣賞蝶去』以及『課堂沒教的生態攝影』﹝以上均由遠見天下文化出版﹞。

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