像海盜那樣教：讓教師脫胎換骨的海盜教學法


	當今的社會需要有創新思想的教育工作者，帶領教育之船，經過驚濤駭浪、瞬息萬變的現實大海，航向未知。簡單地說，我們需要海盜，我們需要你。　　海盜大膽而勇於冒險，航向未知的領域，沒有任何人能夠保證成功。　　他們拒絕墨守成規，拒絕隨俗從眾，拒絕讓社會扼殺自己的創意和獨立性。　　他們是冒險犯難的創新者，願意為了寶藏航向世界盡頭。　　海盜不在乎別人的眼光，叛逆地揚起自己的旗幟。　　況且，每個人都喜愛海盜。　　本書囊括超過30個教學鉤子和170個腦力激盪問題！　　根據大衛．柏吉斯極受歡迎的「瘋狂教學」和「海盜教學法」演講，本書提供了啓發、實際的技巧和創新的想法，讓你提高學生的參與度、增加自己的創造力、轉變身為教師的人生。　　你將學到如何：　　◎發掘身為教師的熱情——即使你對教學主題不那麼熱中　　◎發展有創意的教學呈現，抓住學生的興趣　　◎發展師生關係，創造班級同儕情誼　　◎將班級轉化為改變學生人生的經驗　　教學正如當海盜，都是一趟探險之旅，充滿挑戰和興奮。你面對這趟探險之旅的方式將決定你會在「耗竭島」旁沉船，或是找到寶藏。名人推薦　　李偉文（牙醫師、作家、環保志工）　　呂軼倫（熱血教師、作家）　　周淑卿（國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所所長）　　蘇明進（POWER教師、作家）　　（謹依姓氏筆劃排序）


	目錄推薦序一　跨出冒險創新的第一步／周淑卿推薦序二　嘿吼嘿吼吼嘿吼／呂軼倫引言我的海盜生涯第一部像海盜那樣教熱情（Passion）對教學內容的熱情專業熱情個人熱情沉浸（Immersion）師生關係（Rapport）我的頭三天提問和分析（Ask and Analyze）兩句話真正的吸引力法則設計系統，抓住想法保持簡單失敗與回饋轉變（Transformation）世界上最棒的導航器：你的腦提高標準的兩個問題定位與重塑熱忱（Enthusiasm）決心保持熱忱點燃熱忱的兩個方法傳染熱忱第二部設計吸引學生的教案第三個圓歡迎來烤肉每件事都是選擇要命的轉換時刻引誘學生上鉤速成班「我喜歡一直動，一直動」動覺之鉤以人為道具之鉤探險之鉤藝術萬歲畢卡索之鉤莫札特之鉤舞蹈與戲劇之鉤手工藝小店之鉤我有什麼好處？學生嗜好之鉤現實世界應用之鉤人生改變之鉤學生自主之鉤機會主義之鉤整個世界就是一座舞臺室內布置之鉤布告欄之鉤戲服之鉤道具之鉤觀眾參與之鉤神祕袋之鉤站在那裡傳遞訊息說故事之鉤與鯊魚同游之鉤禁忌之鉤默劇之鉤預告之鉤倒敘之鉤進階技巧不可能任務之鉤實境電視節目之鉤科技之鉤其他妙法競賽之鉤魔術驚奇之鉤大廚之鉤記憶法之鉤加分挑戰之鉤第三部成為更好的海盜尷尬的問題平庸無法鼓舞人心偉大的目標從何處開始？一旦有疑問，就開始動手找到船員合作與對立找到寶藏