我們五年級，全班寫小說：溫美玉老師的祕密武器2


	閱讀達人溫美玉老師最新的閱讀寫作祕笈這次挑戰的是寫作最高難度——小說培育小學生練得一身寫作的好本領　　本書為作者長期閱讀與作文教學的經驗結晶，透過閱讀的方法，誘導學生從閱讀當中，自然養成素材蒐集的能力、編織情節的想像力，以及語彙的修辭力，更可培植學生預測、分類、歸納、推論、摘述重點、自問自答、畫重點、做記號、筆記等能力。這一切都是為小說創作提前做準備。　　溫美玉老師不僅引導學生從隨興閱讀到策略深度閱讀，更棒的是在小說創作的方法與技巧上，作者透過循序漸進的Step by Step，一步一步如牙牙學語般教授如何寫小說的方法，從課文到課外讀物，從寫小說的技巧到進階創作，最後讓學生擬定寫作計畫，真正動手寫小說，朝向全方位閱讀的目標前進。得獎記錄　　★臺南兒童文學月「優質本土兒童文學圖書」入選書單


	目錄推薦序我的老師，不守規矩!／南大附小六乙許佑竹 6 作者序這個暑假我們寫小說／溫美玉 10 前言如何修鍊寫小說／溫美玉 13 如何閱讀本書　馬上掌握這本書的構思與內容 19 【閱讀篇】從隨興閱讀到策略閱讀的方法一、隨興閱讀 34 二、策略閱讀：課文教學─〈勇者鬥惡龍〉 42 三、策略閱讀：課文教學─〈智救養馬人〉 60 四、策略閱讀：課外讀物補充篇 74 附錄一：提問─深度閱讀的關鍵 87 附錄二：打鬥動作大追擊─以〈勇者鬥惡龍〉為例 89 【技巧篇】從課文延伸寫作技巧的十三堂課第一堂課：教孩子編故事 94 第二堂課：讓文言文不再無聊 98 第三堂課：從詩詞的縫隙中飛翔─〈寒夜客來〉 106 第四堂課：從詩詞的縫隙中飛翔─〈送別〉 114 第五堂課：從詩詞的縫隙中飛翔─〈漁歌子〉 122 第六堂課：從說明文到故事體 130 第七堂課：讓自己變主角 136 第八堂課：書寫童年記憶 142 第九堂課：看繪本寫故事 150 第十堂課：幕後花絮大公開─〈湖濱散記〉 156 第十一堂課：幕後花絮大公開─〈大自然的規則〉 162 第十二堂課：從史料變故事 170 第十三堂課：從音樂故事到劇本 178 【進階篇】「故事可以這樣寫」的七堂課第一堂課：發現一本好書 190 第二堂課：創造角色的助手 196 第三堂課：練習在小說中加入生動的細節 204 第四堂課：認識展現與述說 212 第五堂課：閒雜人等，閉嘴！ 218 第六堂課：講究細節 224 第七堂課：讓主角受苦 230 【實戰篇】「故事可以這樣寫」企畫大作戰企畫一：小說寫作計畫大公開 238 企畫二：開始動筆寫小說 250 【後記】寫小說的Q&A 266 延伸閱讀 270