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本書特色
教育界耆老黃炳煌教授將其從事教育工作三十多年來,許多發人省思的教育話語,以短篇小品文的方式呈現,表達其對於教育的本質、教育的理想與原則、優良教師或教學之規準,以及課程設計與發展的看法,全書收錄超過四百則小語,共分校長、教師、學生、家長、綜合、自勵、答客問等七篇,字字雋永,耐人尋味!
★節錄書中三條小語:
@「教學」是為了學生的「學習」,而「行政」則在支援教學;學生就像花生的「核仁」(最重要的部分),教師是「膜」,而校長與其他行政人員則是「殼」;核仁需要膜與殼的保護,而膜則需要外殼的支持。
@愛爾蘭最受愛戴的詩人W. B. Yeats(1865-1939)曾經說過:「教育不是灌滿水桶,而是點燃心燈的工作。」(Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.
@美國教育評鑑專家Stufflebean曾經說過:「評鑑之目的在『改進』(to improve),而不在『證明(什麼)』(to prove)。」
作者簡介
黃炳煌
現職: 淡江大學教育政策與領導研究所兼課程與教學研究中心主任
學歷: 臺灣師範大學教育學士 政治大學教育研究所碩士 美國哥倫比亞大學教育博士
經歷: 美國南卡羅萊納州莫里斯學院教育系副教授兼系主任 政治大學教研所客座教授 政治大學教研所教授兼系主任 大學入學考試中心副主任 美國史丹佛大學教育學院訪問學者 行政院教育改革審議委員會委員 人本教育基金會創會董事 淡江大學教育學院院長
著作: 教育與訓練 教育現代化 教育問題透視 教育理想與理念 課程之理論基礎 課程與教學的基本原理(譯) 教育改革:理念、政策與措施 社會學習領域課程設計 教學策略(主編)
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