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這世界80%的財富掌握在20%的人手?，80%的人掌握著20%的財富。這個時代，需要不同的想法才能為自己帶來財富！貧富只是觀念之差，思維方式之不同。每一個有錢人都知道，達到真正財富的唯一途徑就是——讓你的錢為你而工作。有這樣的一個故事：兩個學者在交談，一個學者問：「智慧與金錢，哪一個比較重要？」「當然是智慧比較重要。」「既然如此，有智慧的人為何要為富人做事呢？而富人卻不為有智慧的人做事呢？大家都看到，學者、哲學家老是在討好富人，而富人卻對有智慧的人傲慢無禮呢？」「這很簡單，有智慧的人知道金錢的價值，而富人不知道智慧的重要性呀！」問題是，有智慧的人雖然知道金錢的價值，都不一定能直接創造出價值。需要透過一定的媒介把智慧轉化成價值。因此，從某種意義上說，智慧並不直接等於金錢。 商人雖然沒有學者一樣豐富的智慧，卻有賺取金錢的能力，並能用金錢去運用、支配學者的智慧，這才是真正的智慧。 關於這種智慧，自然就是活用錢與學者的智慧，那麼這種智慧不就比單獨的錢和單獨的學者的智慧更為重要了嗎？ 是的，所有的有錢人都知道，智慧只有與金錢相結合，才算是活的智慧；錢只有與智慧結合起來，才是活的錢。活錢和活智慧需要如此相配合，這就是二者之間最為完美的結合。 一個好的開始來自於充分的準備，充分的準備來自於詳細的規劃，詳細的規劃來自於前瞻性的思考。 一個人要有前瞻性的思考，就要留下充分的時間做準備，他所做的每一件事情，都會有一個好的效果與成就。每一天都在做準備，每一天的事都是在為將來做準備，當你有了充分的準備，機會來臨時，就是你的，如果沒有做好準備，不管是任何機會都不是你的。 今天，世界的格局不斷在變，人們的各種需求都像是一種新的挑戰、新的契機。而我們知道成功的理念是將創意、想法與現實融合，把個人與社會群眾的生活聯結，從而有效發揮作用。 所以，行動要越早開始越好，有不少的富翁，他們的財富是來自於年輕時的獨具慧眼，抓緊時機，加以投資；而投資並不一定是大量的金錢，可以是一個理念、一種創意，或投資在自己身上的第二專長甚至是第三、第四……都可以為自己帶來可觀的收益。
前言 第一章 讓錢為你而工作如果我們能夠支配財富，我們將衣食豐盈，自由自在；如果我們被財富支配，我們將真的窮到骨子?。理解了生活就是理解了金錢掌握規律才能獲得金錢商業知識就是金錢知識知識運用得當才能賺錢我們的煉金術第二章 金錢分配的原則人們總是抱怨貧困，千方百計想獲取財富，但實際上，貧困與不幸賦予人堅強的力量，相對的，放縱與奢侈引導人走向衰敗和毀滅。分配金錢的法則債務與資產金錢的骨牌效應一句有關錢的話第三章 做好金錢管理富人的日子不好過，而富人的日子不好過的主要原因是——他所能交的朋友只有那些少數與他相同的富人。別無選擇——存錢快樂生活的最大威脅——債務帶著你的財富進入明天分析你無法存錢的原因用這樣的辦法就能省錢過度的節儉就是吝嗇把握財富的原則第四章 用自律尋找財富十個善良的人擠在一條毯子上睡覺，也會友好相處、睡得踏實，而兩個富人十個房間，也不能和睦。讓別人的手握著你的手金錢與財富並不能讓你站得更高慎重的必要性時刻緊盯著時間的人，是一個不可輕視的人讓我們永遠精神抖擻地站著像大多數人一樣活著別讓我們的尊嚴這樣的脆弱用一種悅人的面貌示人良策在胸，一切都會輕輕鬆鬆別躲在暗處發抖第五章 培養致富的素養我們的缺點很少會比我們用來掩蓋一些缺點的手段更不可原諒的。我們試圖以那些我們不想改正的缺點為榮。用向光的本能走出黑暗亮出最後一張底牌是愚蠢的舉動回頭無出路種下的是希望才能收穫財富走出這種不人道的困境有一面堅硬的盾，誰也甭想擊垮我們我們賴以依存的拐杖激發掘金的潛能在失敗中求得成功在煉獄之火中誕生第六章 清楚人生的使命每個人都背負著自己的十字架，這並不意味著他肩負著重擔，而是意味著他肩負著人生的使命。明白結局也得有夢想為自己量身定做一個成功的洞口與事業一同完美進步，進步，再進步有效地使用自己的精力找種合適的姿勢讓自己站著不要得過且過，不要放任自己選擇適合發揮自己才能的工作不要在自己的腳步前落伍第七章 商人應有的態度客觀地衡量，一個人以熱情奮鬥所獲得的真理實在微乎其微；但奮鬥能使我們解脫自身的束縛，在不斷地自我完善中獲得成功。機智是一個人的生存之本真誠贏得信任與財富把握好自己才能把握住事業體諒他人才能接受自己排除任何懷疑代之以必勝的信念拖延所喪失的不僅僅是金錢關於商人的形象第八章 善用機會法則重要的不是生命的長度，而是生命的深度。問題不在生命的延續，而在於使生命不依賴於時間而度過。對站著等待或繼續追趕的一種注解剖析一位農夫的蠢行商人的機會法則為財富植入一對這樣的翅膀機會是這樣向人招手的必經之路上有一塊動力的奶酪抓住萬分之一的機會就能成就一生的事業第九章 知識是致富的利器沒有瞭解—不管是對自己或別人——就無法過真實的生活。但很多人不知道自己的無知，並且很多人在自己無知時卻認為自己知道。學習的重要性與可知性創業的過程就是一個終身學習的過程在學習中創造創造性思維的訓練像商人一樣思維創造讓頭腦從水中浮出來
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