目錄
出版緣起 開創科學新視野∕何飛鵬
導讀推薦 享受π的樂趣∕洪萬生
前言 圓和方 021
圓意味著無限,方則暗示著有限。
圓反映出自然的神祕,
方則是早期文明將土地分割為農地和私有地的利器。
緒論 為什麼要有圓周率? 024
人類對圓周率的探討,正反映出人類追根究柢的天性。
人類不但亟欲探索宇宙的面貌,也想探索人類心智的極限。
就像攀登聖母峰。
為什麼有人會去登聖母峰?
不為什麼,只因為它就在那裡。
第一章 圓周率的歷史 029
計算π的值,這大概是在古代數學的範疇中,
唯一仍能讓現代數學家苦心鑽研的問題。
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早期歷史:公元前二千年至公元前五百年 030
希臘時期:公元前五百年至公元二百年 038
東方的圓周率:公元一百年至七百年 046
一千年的進展:公元六百年至一千六百年 052
數學的突破:公元一千六百年至一千九百年 061
電腦時代:公元一千九百年至今 076
圓周率年表 085
第二章 楚諾維斯基兄弟 093
大衛和葛列格里.楚諾維斯基是圓周率研究史上的兩位奇人,
為了能隨心所欲地探究這超越數和無窮級數,
這兩位聰明的電腦高手在四十多歲時,利用市面上既有的零件,
在公寓裡建造了一部超級電腦。
第三章 符號π 103
π是希臘文的第十六個字母,但古希臘人並沒有以π來代表圓周率。
直到近兩百五十年,π才漸漸被當成代表圓周率的符號。
第四章 圓周率的特性 111
一八八二年,林德曼證明π是超越數。
他能提出這項證明,多要歸功於兩百年來的重大數學成就。
其中的最大功臣就是埃爾米特。
第五章 化圓為方者 117
數學中有少數著名的難題,化圓為方就是其中之一。
所謂化圓為方,就是透過幾何作圖或數字計算,
做出一個和圓等面積的正方形。
第六章 背誦圓周率 141
對大多數人而言,記住一千個數字或符號都很困難了,
更何況是上億個看似隨機出現的數字。
世界各地有許多圓周率的記憶法,
只要利用一些小技巧就能幫助我們背誦它。
後記 神祕的圓周率 164
我們四周充斥著圓周率的身影:
許多與圓無關的數學難題,都要靠圓周率解決;
處理統計學和或然率問題,有時也少不了它;
小至原子結構,大至恆星的運動等自然現象的研究,
都要靠圓周率幫忙!
其他與圓周率有關的資訊 166 |