日本人從小是如何被教育?灌輸什麼樣的觀念?讓他們養成自律自制的民族性?日本啟蒙教育專家、日本的教育體制與日本媽媽們,又是如何教育出這麼耐操的下一代?
每個國家和民族都有自己特有的教育方式和特點。相對於歐美的開放自由、中式教育對家庭倫理的重視,日本更注重對孩子進行禮儀、自律、創新、抗挫折教育。
日本的教育並不是主張孩子要贏在起跑點,而是要不斷地成長,今天比昨天更棒,明天比今天更獨立,那就是進步。因此日本媽媽的教育原則,就是對孩子不溺愛,堅持讓孩子鍛鍊身體,任何事情都讓孩子自己解決學會獨立,培養孩子堅強、自律的性格。就連日本皇太子妃小和田雅子與皇太子德仁,陪同小公主愛子參加幼兒園入園儀式,小公主都不例外的自己背書包。
孩子的教育需要從小扎根,從小處著眼,讓好習慣培養出孩子的好人格, 這就是日本媽媽送給孩子一生最好的禮物!
日本媽媽教孩子遵守的好習慣 .打招呼 (早安、開動了、吃飽了謝謝、我回到家了等等) .不闖紅黃燈,綠燈時先確定左右無車才可通行 .按時用三餐,每餐八分飽 .凡事排隊,不推擠,不搶道 .不大聲喧嘩 .飯後將自己的座位與地板擦拭乾淨 .就算是公廁,也要保持乾淨 .正確使用好筷子,才是有教養 .自己可以做到的事情,絕對不麻煩他人 .絕對不可以因為私利,而造成團體的不便 .上課的書包與用品,都要自己背戴好,不可讓家人幫忙 .到學校以後,所有的用品都需要分類,放在規定的地方 .即使在自家的公寓,也要盡量保持低聲量,連腳步聲也是一樣 .即使是小感冒也要戴口罩,不可以將自己的病菌傳染給他人 .不浪費水電等等資源,環保是每一個人的責任
本書特色
作者根據不同階段的孩子,給予不同的教育內容:
零歲,媽媽是孩子的守護神
日本媽媽對於這一階段的孩子,最注重的就是吃飽睡足,滿足孩子最基本的生活條件,孩子自然不吵鬧,媽媽也能有時間做其他的事情而不會被孩子給限制。除此之外,偶爾唱唱兒歌、抱抱孩子、跟孩子說話,讓孩子有足夠的安全感與母愛,就是這一個階段的教養目標。
一~二歲,讓好習慣紮根,要從小開始學習
兩歲前,日本媽媽便開始教導孩子,將自己的東西管理好,也會幫孩子的東西寫上姓名,順便縫上卡通圖案當作標示,讓還不會識字的小朋友,也能透過圖案分辨自己的物品,以方便孩子學會管理屬於自己的物品,同時訓練孩子的責任感。
二~三歲,誠信的學習,從小開始
日本的媽媽們多半不使用體罰,但是她們對於孩子的處罰就是「講好的規定,就必須遵守;若是違反了,就沒有其他商量的餘地」。約定是一種變相的規矩或條約,而誠信的學習也是從小開始。
三歲~四歲:幼稚園訓練孩子自主自律
日本小孩的自主自律性,多半是在幼稚園訓練完成的。一個無法管理好自身事務的孩子,怎麼能夠在學業上有成就?日本的教育一直是依循著這個理念,讓孩子從小便學習自律,儘量避免造成他人困擾、不給他人添麻煩。
五歲~六歲:放手,讓孩子自己來
日本的媽媽們大多會格外珍惜五歲到六歲就讀大班這一年,加強孩子養成良好的生活習慣,引導孩子學習的興趣,積極鍛鍊孩子的體力與自律性,讓孩子能以最佳的狀態進入小學就讀。
作者簡介
黃文貞
六年級前段班,土生土長的台北人。十八歲赴美喝洋墨水、撈美金,與日籍男友談戀愛,最後竟然當上日本人妻,還生了兩個混血蘿蔔頭。國際婚姻文化的不同,加上因工作的關係,居住地經常變遷,因此順理成章地成為在家帶小孩的專職主婦。
自此之後,MBA的頭銜無人過問,P&G的工作經驗沒人興趣,美西電腦公司當過業務的豐功偉業更乏人問津;每天與一群日本媽媽們打交道,和一對兒女共同奮鬥,一邊學習日本的語言、文化、生活習慣,又一邊不斷地灌輸孩子們中國固有的儒家思想。
現在,寫作從喜好變成了兼職,希望透過文字,與大家分享關於日本的點點滴滴。
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