發掘兒童音樂潛能──如何選擇樂器


	您知道嗎？十個兒童中，有九個能夠成功地學會演奏一種樂器。放棄學習的孩子中，大多數正像那些仍堅持的孩子一樣有音樂天賦──他們失敗的原因是錯誤地選擇了不合適的樂器。能成功演奏樂器的孩子，同樣在功課學業上有較好的表現。　　本書作者是英國著名的兒童音樂教育權威，針對「為兒童選擇合適樂器」這個課題，提供了非常獨特而實用的方法。　　從兒童的身體和情感特徵開始，作者系統地從正反兩方面說明了各類樂器的利弊。書中附有詳盡的圖表和評量表，可幫助父母和教師使用本書。此外，還特別收錄了專家對於「父母如何協助孩子學習樂器」的具體建議。


	目錄【前言】====================================================== 為何孩子們如今要學習樂器？選擇樂器本-托維姆／博伊德樂器選配方法【第一步：評估你的孩子】========================================= 音樂才能測試你的孩子已作好開始學習樂器的準備了嗎？準備程度測試三方面的概況：體格智力個性【第二步：估定樂器】============================================= 揀選樂器對樂器進行三方面的檢查木管樂器長笛（Flute）單簧管（Clarinet）薩克管（Saxophone）雙簧管（Oboe）巴松管（Bassoon）木笛（Recorder）銅管樂器短號（Cornet）小號（Trumpet）次中音號和上低音號（Tenor Horn and Baritone）長號（Trombone）尤風寧號（Euphonium）土巴號，降E調、降B調低音號（Tuba, E Flat, B Flat Bass）法國號（French Horn）弦樂器小提琴（Violin）中提琴（Viola）大提琴（Cello）低音提琴（Double Bass）打擊樂器鼓和無固定音高的打擊樂器（Drums and Other Un-tuned Percussion）爵士鼓（Drumkit）有固定音高的打擊樂器和定音鼓（Tuned Percussion and Timpani）獨立自足式樂器鋼琴（Piano）古典吉他（Classical Guitar）豎琴（Harp）自學用的樂器電吉他（Electric Guitar）低音吉他（Bass Guitar）電子鍵盤樂器（Electric Keyboards）民謠吉他（Folk Guitar）傳統和民族樂器（Traditional and Folk Instruments）其他弦品樂器（Other Fretted Instruments）【第三步：作出最後選擇】========================================= 在沒有孩子參與的情況下，縮減最後選擇名單供最後選擇的樂器名單在孩子參與的情況下，縮減最後選擇名單【父母親的後續工作】============================================ 購買或借用樂器物色一位教師第一次上課「練習」為什麼是必須的？「練習」應該是多長時間？音樂識譜能力樂譜的識讀困難誰需要理論知識？聽覺訓練孩子們應該參加音樂考試嗎？在公開場合演奏：克服緊張情緒孩子喪失興趣時該怎麼辦音樂的社會性更換教師學習第二種樂器估量孩子的才智天才兒童專業音樂學校「比賽」是好還是壞？身體方面有特殊要求的孩子有特殊學習困難的孩子「學習樂器」作為一種情感治療成為專業音樂演奏者與音樂有關的其他職業