| |
躍進：音樂課程-學習系列活動教師手冊
|
|
| Jump Right In: The Music Curriculum: Reference Handbook for Using Learning Sequence Activities |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
9789577482297 |
| 定价 |
NT250 |
| 售价 |
RM39.10 |
|
作者 |
高登‧艾德文,伍茲．大衛
|
| 译者 |
何佩華 |
|
出版社 |
麗文文化
|
|
出版日期 |
2004-01-15 |
|
装订 |
平裝. 單色印刷. |
| 库存量 |
購買後立即進貨
抱歉！此书没有开放空运服务，只能船运，需时约30个工作天。如需空运请洽客服。
库存有限或需要调货，订购时间可能延长。如无法订购则将通知进行退款。 |
| |
我要订购 有现货时通知我 |
| |
放入下次购买清单 |
| |
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
音樂的學習雖然受到許多先天與後天因素的影響，但其關鍵在於聽解能力（Audiation）的堷養。能夠瞭解樂音、欣賞乃至於享受音樂，或經由創作演出以音樂與其化人溝通，都需要建立富的音樂語彙。
這一套音樂教材是由美國音樂教育家高登博士編纂。透過有效可信的性向測驗，因材施教，按部就班，有系統、有計畫地在建立學生音樂語彙的過程中，培養其音樂的聽解能力。
此課程恰當地補足我國中、小學音樂教材中，基本音樂素養訓練缺乏系統及連貫性的缺點。它適用於國中、小學班級的音樂課、合唱團、樂團的例行排練，或有關音樂的團體課程。這套教材不應被當作參考教材之用，其意義在於實際的運用及施教；其成效呈現在持續不斷的施教過程之中。
本書特色
透過有效可信的性向測驗，因材施教，按部就班，有系統、有計畫地在建立學生音樂語彙的過程中，培養其音樂的聽解能力
譯者簡介
何佩華
美國南卡羅萊納大學博士；現職：中山大學音樂系副教授；專長領域：鋼琴教學、鋼琴文獻、伴奏法、音樂教育 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
目錄
第一章 學習系列活動所用材料的組織架構
第二章 使用學習系列活動的材料
學習系列活動之音型、節奏型的教學 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
