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這本書是作者在可以見到的書籍之間，根據自己的喜好和關注，所做的一些讀書筆記，吉光片羽，他沒有多大的願望，只希望能找一個形式，來記錄下閱讀時的思考，以此來紀念和尋求意義。
作者簡介
雪堂
1970年代之末生，現居山西太原。經濟管理類專業，供職於某大型國企，做過兼職編輯。習慣買書、讀書、寫作，關注現代中國史，因不願被刪節，所以很少在報刊雜誌發表文章。
輯一 書間清客對胡適需要多一點感性理解——讀《微笑的異端——影像中的胡適》發明「收銀機」的笨伯們——讀林達《總統是靠不住的》知識份子研究這種苦力活——讀《大時代中的知識人》宗教信仰能否平和「妖魔化」？——讀《美國的本質》之一「意識形態」這頭怪獸——讀《美國的本質》之二你的青春是你的青春——讀《地下鄉愁藍調》歷史深處的可怕一面——讀《歷史深處的憂慮》之一讀《歷史深處的憂慮》之二致「為獲得政府桂冠而奮鬥的作家們」——讀《論小丑——獨裁者和藝術家》朝鮮全國保平壤——讀葉永烈的《真實的朝鮮》自由主義人物不自由——讀《自由主義人物》之一曾記否，暴力革命赤身裸體時——讀《動物農莊》再看聯大之大——重讀《西南聯大與中國現代知識份子》皮書中的主義之生與死——讀沈展雲的《灰皮書 黃皮書》隔代的聲音，是否渺渺——讀《隔代的聲音——歷史勁流中的知識人》之一硝煙未散盡的兩場論戰（一）——讀《隔代的聲音——歷史勁流中的知識人》之二硝煙未散盡的兩場論戰（二）——讀《隔代的聲音——歷史勁流中的知識人》之三教育如何悲天憫人——讀《像自由一樣美麗》再退能否收拾舊河山——讀《退步集續編》書生下筆就是一部矛盾史——讀錢理群先生《我的精神自傳》讀《風雨前行——雷震的一生》用斷頭臺作紀念品——讀《帶一本書去巴黎》圖書館不是藏珍樓——重讀《上學記》民國是怎樣的故事——讀《民國年間 那人這事》從門縫?塞進來的民主——讀《我反對——一個人大代表的參政傳奇》重新上演的現代中國——讀《封面中國》知識份子評傳——讀李零的《喪家狗》一個人的「思想國」——讀熊培雲的《思想國》《1984》：從烏托邦到「理想國」要怎麼爭取，先怎麼思考——讀傅國湧先生《文人的底氣》「胡適的問題卻正在沉重地壓在心頭」再讀王小波 小說《2010》名詞注釋 《黃金時代》：時代及其敵人 教育是我們的魂魄——讀《教育放言錄》
輯二 筆底波瀾從真到偽自由主義是一種生活方式——紀念胡適先生誕辰116周年有財產的負罪感我的棋王時代歷史教育的殘酷和矛盾 ——對「漢娜的手提箱」現象的私人解讀談荒謬報紙為什麼要有自己的觀點談歷史負擔也談思想的路人道主義是不對人類作區分這一百年來誰最愛這個國家八十年代出版檢查情況的一個側面談胡適和他的「青山」仍然在爭奪的，以及永不停息的——胡適先生《問題與主義》讀書筆記找不到未經刪節的聞一多金岳霖二題懷念尊重順序的年代——2008年3月5日的一次即席講演避免被崇高人歸人，文歸文 讀「北大講義風潮」 教育三話駁匿名用戶——補白一種王小波十年祭情迷小人書知識份子與「古為今用」 理想教育與現代性熬到一萬歲那年
談孤獨（代後記）
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