五常談教育

　　我主張的是鼓勵學子以興趣求學，讓他們自由發展，毫不勉強。國內的朋友喜歡聽到這一套，可能是因為他們歷來所受到的教育，皆在權威定下來的框框之內。一代一代地被約束了那麼久，讀到我的教育言論就彷彿「稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片」。

序

一、從讀書說起
不是專家談教育
讀書的方法（附後記）
讀書的經驗（附後記）
考試四情
要走進學問的天地中

二、求學的經驗
佛山文昌沙的華英經驗（附後記）
太寧街的往事
艾智仁
赫舒拉發
老師普納
高人的啟發

三、談思考
思考的方法（附後記）
天才何足道哉
我是怎樣思想的
思如泉湧
你可能是天才
思想要像天馬行空

四、說文章
可讀的文章是怎樣寫的
漫談寫詩的天分
背誦大有裨益
古文今用
清楚的文章
董橋的功力
香江第一筆

五、論語文
語文教育病入膏肓
關於中文教學
反對強迫母語教學
想起了《中華文選》
翻譯與解放

六、香港的教育
最佳、最劣、最受歡迎的教授
知識就是力量
捨四取三的謬誤
香港的教育制度
港大的「校外主考」制
今天的香港學生及其他
從一個學生的一個問題說起
回答幾位天真少女
「公立」兵敗如山倒
都是傳媒惹來的禍
學卷制的困難是不容易相信

七、張家事
我的父親
如女兒上的一課
我的女兒
曾因酒醉鞭名馬
屢敗屢戰易，大勝從容難
無法趕得完的工作
兒童的玩意
教養趣談
與兒子一席話

八、中國的青年
補鞋少女的故事
也談學運（附後記）
大陸青年命途多舛（附後記）
擦鞋何罪（附後記）
知識是維護政制的代價（附後記）
喜見後浪推前浪（附後記）