寫作指導（上）：理論技巧

　　這本寫作教材，是在一九八八年七月國家教委師範司招開的「師院教材編寫、出版會議」的組織安排下編寫的，由克山師院劉忠惠副教授主編。 本書主要有此三大明確特點：第一是它的指導思想明確，貫徹理論聯繫實際原則，充分體現師院培養初中教師的目標和規格要求，是直接針對當前師院中文專業寫作教學的需要而編寫。第二是體現了「師院性」，闡明必要的寫作理論知識，把理論知識轉化為能力服務，並配合大量範文、例文及學生習作進行簡析，作為學習理論知識的印證和參考。第三是顯示革新精神，本教材重視吸取寫作教材和寫作科研的現有成果，在此基礎上又有自己的開拓與革新。以上三個特點是互相聯繫的，指導思想事前提，「師院性」和革新精神視其具體體現，有了此三個特點，教材的使用價值就基本上可以得到保證，寫作技巧便能得心應手。