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做為一門嚴謹的學科,有關編輯學的討論與研究,在大陸上已經興起了一段時日,而在台灣則仍是相對冷門。
本書的編寫,以「實用教程」為名義,即說明了這是一部以教學為主的教科書。其編寫目的有二:一是讓老師有一實用的講義,既符合上課時數的大致安排,又能提綱挈領學生進入此一學科領域,愉快的學習;二是讓學生對此一課程的進程的進度、內容有所了解,可以自修或提出問題討論,增進師生教學的互動。
這樣的一本教程性質的書,對於編輯相關理論的探討自然會有所不足,而較偏重於編輯實務的部分。因此,對於「編輯學」這一學科理論的深化是無法有太多貢獻的,但我希望對「編輯學」的推廣能發揮一點促進作用,讓更多人能將心力投入此一領域的研究,專書可以不斷出版,編輯史料的挖掘能更受重視。
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