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臺灣的教育必須改革,以配合近年來國內在政治、社會與經濟等各方面重大轉變的需要。因此,教改是當前國內最重大的社會工程之一。
本書共有十篇論文,其涵蓋範圍從較為理論性的教育哲學、教育權理念的探討,至較具體的領域如:學校組織的調整、私人興學及原住民教育等。本書旨在對目前的教育改革激發一些省思,使教改方向更合乎未來社會需要。��
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