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看圖畫.說故事.聽童謠.動身體.讀歌詞.學英語 培養孩子4大能力 對英語的語音變化 對文字的概念與認知 建立閱讀的南序感 發展基本認知概念 本書特色 故事引導,幫助孩子理解歌詞內容。 童謠學習,發展孩子基本概念認知。 影音輸入,建立圖像與文字的關係。 邊唱邊玩,培養語音變化的敏感度。 點點教唱,建立孩子的閱讀次序感。 卡拉伴唱,讓孩子自信開口唱英語。 反覆聆聽,建立孩子的語音語料庫。
故事表演動感美麗專業的 Yuan 老師,結合每首童謠裡的主角、主要單字與句型,所發展出來的童謠故事,透過說故事的過程以豐富的肢體語言與聲音表情,幫助孩子認識歌詞內容與主要單字。 【1 DVD】
Storytelling Action 音樂律動專為學齡前孩子大肢體發展所設計的歌曲律動,讓孩子在愉快輕鬆的情境中唱跳學英語,並熟悉且記憶歌詞內容。 Sing & Point 點點教唱歌詞下面依據音節標上的小圓點,讓孩子在點點小幫手的協助下,於指字跟唱的過程中,培養對音節與語音變化的知覺。 Sing Along 一路歡唱另有卡拉與導唱版,讓孩子盡情享受歡樂高唱的動感氣氛,並有自信地開口說唱英語。 【1 CD】
曲風多元且貼近孩子的聲音表現,加上能夠引起孩子主動聆聽與跟唱的編曲風格。並依照學齡前孩子學習歷程所設計的 CD 軌數安排-歡唱版→卡拉版→唸謠版,讓孩子先跟著唱、再順著旋律一起唱、之後再跟著 CD 唸謠版朗讀歌詞。 【8 張生活實用句型條 (18 cm X 86 cm)】 句型學習,捕捉語言所代表的意義 句型條可剪下當情境佈置運用 【8張歌謠情境大海報 (43 cm X 86 cm)】 童謠學習,發展孩子基本概念認知 邊唱邊指,培養語音變化的敏感度 【曲目】: 1.Baa, Baa, Black Sheep 2.Jimmy Crack Corn 3.Five Little Fish 4.Jack and Jill 5.Mary Had a Little Lamb 6.The Merry-Go-Round 7.The Muffin Man 8.Hey Diddle Diddle
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