一個人的策展年代：串聯社群，你需要雜學資料庫


	滿肚子的專業知識，卻無法形成個人社群，只能眼看超級策展人身價節節上漲，自己卻淹沒在遜咖回收場……。　　資訊是廉價的，知識已死。　　你必須透過好奇心，傾注熱情在你所關注的主題上，　　將專業知識組織起來，與朋友分享，串聯重組為自己的社群，　　建立專門「雜學資料庫」，成為這個時代所需的「策展人」。　　◎創新源自「發現」與「資料庫」　　◎以「好奇心」，運用「五感」的「體驗」　　◎透過「觀察」，將體驗轉換為知識　　◎養成「閱讀雜書」的生活習慣　　◎練習「輸出」以固定有用的「資料庫」本書特色　　擁有豐富專業知識，但工作卻不順利？　　資訊氾濫的時代，知識無用！　　你必須善於選擇利基主題，充實個人資料庫，　　以熱情澆灌專業知識，賦予價值！　　知識搜尋OUT！「串聯社群」IN！　　你必須去感受人類體溫的細微變化，建立雜學資料庫，落實個人策展的第一步！　　「只能從單一角度看事情的人，是不成熟的人，更稱不上是夠格的職場人。」──日本麥當勞社名譽社長藤田田得獎記錄　　COURRiER Japon雜誌總編輯獎作者簡介佐藤賢一 (Kenichi Sato) 　　KEN Management Ltd.的代表。顧問業經營者，專業領域為組織改革及人材能力加強。1962年生於日本京都，1985年畢業自一橋大學（主修歷史學），1992年於美國壬色列理工學院 (Rensselaer Polytechnic Institute, RPI) 取得企業管理碩士學位（MBA）。曾任職於銀行及廣告代理商的顧問公司，以及中小企業「Number 2」監督經營企劃室長。在泰國曼谷成立當地法人，並擔任獨立代表。在學校法人玉川學園擔任教育研究活動政務會議委員，任務為「促進個人思考，個人行動，在地球任何角落都能成功的『個體』日本人」。興趣是成為「資料庫豐富的人」受人讚賞。本書《一個人的策展年代──串聯社群，你需要雜學資料庫》為他的首本著作。　　官網：kensatoken.com/ 　　信箱：ken@kensatoken.com 譯者簡介陳文涵　　文藻外語學院英文科副修日文、二技部翻譯系畢業，曾至日本鹿兒島交換留學一年，畢業後就職於日商。在學期間即開始接觸技術文件等翻譯案件，譯有《3小時讀通DNA誕生之謎》（世茂出版）等。


	目錄序章「資料庫」為何越多越好？「專業笨蛋」不通用的時代「資料庫」對於客服業變得重要正是「雜學」才重要創新源自「發現」與「資料庫」第１章「資料庫」的增加方法１以「好奇心」為最優先，運用「五感」的「體驗」１以自己的好奇心為最優先「愛好是拿手之母！」「讀萬卷書，行萬里路」「五感」全開「體驗」２尋找自己的雜學題目明確地留意感興趣的題目題目有兩個以上也沒關係透過履歷表=自己史尋找題目以實際體驗設定題目題目設定短－中－長期３專業知識為雜學的相乘作用確立「工作」的專業領域正面積極地利用置身環境工作與生活的真正關係第１章小結第２章「資料庫」的增加方法２徹底地「觀察」１養成觀察的生活習慣透過「觀察」將體驗轉換為知識創新來自「觀察」由週遭開始「觀察」徹底實行「三現主義」並重視第一手資訊２觀察時需留意的事在意的事立刻紀錄在意的事立即詢問、搜尋３觀察的方法萬事起於自然觀察「假說與驗證」－－經常思考「為什麼？」以自己的題目為「標籤」進行「觀察」觀察時刻意比較著重共通點及關聯性４觀察時的觀點觀察時的「觀點」以３６０度的俯瞰方式觀察抱持異己的觀點嘗試三角測量法（triangulation）５五感體驗「觀察」並不限於眼睛以寬闊的平常心訓練觀察第２章小結第３章「資料庫」的增加方法３養成「閱讀」的生活習慣１培養閱讀的嗜好首要體驗、次要閱讀！透過書籍的第二手資訊補齊知識養成閱讀的生活習慣總之增加數量２先了解書本結構了解文章結構不全部讀完也可以將書本依自己需求客製化後使用「商業書籍」為補給品３併用多讀及熟讀多讀的基礎在於熟讀同時並行閱讀多本書相關書籍至少閱讀三本閱讀不同類別的書籍雜誌整本讀完４如何選書遠看書架上的書背如何選書？５閱讀聲音及影像使用雙耳「閱讀」以雙耳「閱讀」英文有聲書將影像作品轉換為「資料庫」偶爾也要「資訊絕食」！第３章小結第４章「資料庫」的增加方法４透過「輸出」整理並穩固「資料庫」１由記憶的機制思考輸入及輸出的往返動作很重要大腦與電腦的「資料庫」差異「資料庫」製作的Ｉ∕Ｏ平衡２由大腦輸出（Output）看看實際的輸出手法說出口看看活用推特及臉書等社交網站３提升輸出力的秘訣活用聯想以類推法換句話說第４章小結第５章「資料庫」的增加方法應用篇以「做菜」為例，試著增加「資料庫」做菜增加雜學的「資料庫」正因料理依靠做菜的人，雜學才無限增加不僅增加雜學，也學到管理的基礎以做菜為起點，增加雜學的資料庫養成生活習慣至少需時三個月後記