社會運動的博弈論分析：1989年中國學生運動的意外結局


	鄧方為研究中國近代歷史事件提供了一種極具創新性的研究方法。她為研究1989年中國的大規模學生示威活動提供了一種極具挑戰性的「理性選擇」研究方法。她的研究將引起高度的爭議和長期的辯論。── William L. Parish，美國芝加哥大學社會學榮休教授　　鄧方的研究在證明博弈論模型所具有的解釋能力方面，邁出了重要的一步。鄧方提出了在天安門運動中，一個令人困惑的核心問題：為什麼儘管政府和學生都非常希望避免暴力對抗，但這場運動的最終結果仍然是暴力鎮壓？鄧方使用的研究方法極具創意，她為雙方的互動建立了一個多階段的具有不對稱信息的博弈論模型。以這一模型為基礎，她為暴力鎮壓的發生提供了令人信服的理由。鄧方的研究表明，國家和政治挑戰者之間的戰略互動是一個重要的研究領域，而這種建立博弈論模型的研究方法，是一種十分重要的分析工具。── Roger V. Gould (1962–2002)，生前為美國耶魯大學社會學教授　　鄧方選擇的研究主題和分析方法確實不同尋常。這表明她有解決學術疑難問題的雄心，並且渴望超越常規研究方法。她選用博弈論技術研究天安門運動，她的選擇是正確的，因為博弈論擅長的一件事就是研究人們的戰略選擇如何相互作用。鄧方所做的博弈論分析富有洞察力和新穎性。她選擇了完全適合她關注的抽象層次。她不僅僅依賴抽象分析，還結合了經驗證據，例如：隨著時間的推移，運動參與者的數量變化等，並用通俗易懂的語言非常清楚地解釋了她的論點。── Michael Chwe，美國加州大學洛杉磯分校政治學教授本書特色　　★ 透過博弈論模型解析1989年學生運動，揭示政府與學生的戰略互動；多階段分析暴力鎮壓的必然性，提供全新理解框架。　　★ 以「理性選擇」理論詮釋政治抗爭，超越傳統結構與文化分析；數據與模型推演，使研究更嚴謹且具說服力。　　★ 結合社會學、政治學、經濟學視角，理論與實證並重；論述清晰，適合學者研究，也啟發關心社會運動的讀者。


	目錄前言 ▍第一章社會運動的意料之外的結果第一節 1989年中國學生運動的意料之外的結果第二節為什麼學者們否認天安門慘案是意料之外的結局？第三節從理性出發，主觀能動地建設新社會第四節應用博弈論（Game Theory）的優越性第五節一個重要的假設（Assumption）第六節社會運動和政府之間的互動理論（A Theory of Interaction） ▍第二章 1989年中國學生民主運動簡要歷史（自1989年4月15日至1989年6月4日） ▍第三章政府威脅學生結果適得其反：一個具有不完整信息的博弈論模型（A Game with Incomplete Information）第一節選擇最優策略的互動結構（Preference Structure）：雙方互動的機制第二節描述社會運動發展的一個理論模型（A Model of Theory）第三節私密信息和一個經過修正的「選擇最優策略的互動結構」第四節具有不完整信息的博弈論模型（A Game with Incomplete Information）第五節本章結論 ▍第四章政府的次優選擇（Sub-Optimal Strategies）：一個具有雙層結構的博弈論模型（A Two-Level Game）第一節一個具有雙層結構的博弈論模型（A Two-Level Game）第二節在具有雙層結構的博弈論模型中選擇策略的複雜性第三節在兩個不同的博弈論模型之間進行調和（Consistency）的強烈動機第四節次優策略（Sub-Optimal Strategies）：對普特曼理論的補充第五節政府選擇次優策略對社會運動產生的重要影響第六節本章結論 ▍第五章社會運動參與者眼前利益和長遠利益的權衡取捨（Tradeoff）：重複性博弈論模型（Repeated Game）的動態特徵（Dynamics）第一節社會運動參與者在重複博弈過程中改變了他們的信念和判斷：他們認為政府進行武力鎮壓的可能性越來越小第二節社會運動參與者的報酬X3，在重複博弈過程中不斷增加第三節社會運動參與者的報酬X2，在重複博弈過程中保持不變第四節政府選擇次優策略（The Sub-Optimal Strategy）的可能性逐漸減少第五節運動參與者的選擇：追求眼前利益，喪失長遠利益？放棄眼前利益，追求長遠利益？第六節本章結論 ▍第六章信息斷裂（Information Gap）及流血衝突：最後的博弈第一節政府重複選擇「威脅」策略：這些策略是相互聯繫的還是相互獨立的？第二節政府的利益：追求眼前觸手可及的利益？還是關注未來尚未確定的利益？第三節運動參與者作出正確判斷的依據：僅僅根據以往的經驗或者根據經驗以及對當前形勢的正確判斷第四節本章結論 ▍第七章社會運動發展的不變規律第一節社會運動發展的不變規律高於「權力」第二節社會運動發展的不變規律始於「理性」附錄（Appendix）參考文獻（Bibliography）