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PART 1高效能領袖 第 1 週 培養領袖而非職員:高效能領袖會完成該做的事,而且值得你的信賴 第 2 週 決心投入部分生命替某個組織服務之前,先問自己這些問題 PART 2管理是一種人類活動 第 3 週 有效運作之組織社會的三個根本問題 第 4 週 教育和管理:經濟發展的關鍵 第 5 週 管理根植於現實的本質 PART 3把眼光放在「要事」而非「急事」上 第 6 週 以「要事」而非「急事」做為生命中的要務 第 7 週 管理的兩個時間維度 PART 4個人效能路線圖 第 8 週 專注 第 9 週 適當安排工作來達成高效能 第10 週 提升管理效能的資訊素養 第11 週 專業領導和管理的原則 PART 5多元組織社會中的管理 第12 週 管理:「現代社會中所有機構的治理工具」 第13 週 所有組織的首要工作,就是讓最高管理階層有效運作 第14 週 控管應仰賴使命和策略,而非依靠層級制度 第15 週 維繫組織的精神 PART 6航行於變遷中的社會 第16 週 美國的問題是社會問題 第17 週 美國將經歷艱難的轉變期 第18 週 社會和個人的重大轉變期 第19 週 看見已發生的未來:美國出現的社會和人口變化 第20 週 看見已發生的未來:教育界的動盪 PART 7在變遷中維繫組織 第21 週 連續性和轉變 第22 週 系統性拋棄和創新 第23 週 利用使命宣言來凝聚組織 第24 週 非顧客的市場調查入門簡介 第25 週 隨著組織成長和轉變,逐步導入變革 PART 8規畫組織的結構 第26 週 集權、結盟和分權 第27 週 網絡型組織:21 世紀的模範 PART 9管理你的成員 第28 週 管理超級巨星 第29 週 給失敗者第二次的機會 第30 週 美國需要何種組織來強化社會? PART 10接班決定 第31 週 接班決定:維繫組織的精神 第32 週 規畫組織的接班 PART 11追求目標的力量:來自社會部門的教訓 第33 週 使命 第34 週 在使命中兼顧各方需求 第35 週 救世軍 第36 週 創新擴散:公立學校 第37 週 應用杜拉克的社會生態學方法 PART 12自我成長:從追求成功到追求意義 第38 週 成功之後追求意義 第39 週 投入你能做出獨特貢獻的領域 第40 週 個體可能需要一種程序,來幫助他們從追求成功轉向追求意義 第41 週 何處是我的歸屬? 第42 週 「半場」是創業型企業 第43 週 協助人們管理自己與進入人生下半場的催化劑 PART 13品格和遺澤 第44 週 美國社會已喪失其甜美特質 第45 週 目標的力量:華理克談杜拉克 第46 週 管理財富和管理影響力 第47 週 成為對他人和自己皆有用的人 437 第48 週 領導者代表什麼? 第49 週 知道自己的價值觀,你就成為一個人 第50 週 你希望別人記得你什麼? 第51 週 「我們指導他人⋯⋯因為我們能預見人的潛能。」 第52 週 在人生下半場尋找意義的杜拉克10 項原則:由班福德整理 總結 主要經驗教訓 附錄 杜拉克關鍵管理原則一覽 註釋 參考書目
作者簡介 約瑟夫.馬齊里洛(Joseph A. Maciariello, 1941-2020) 克萊蒙研究大學杜拉克與伊藤雅俊管理學院社會科學和管理學榮譽教授,並為該學院資深研究員。曾與彼得.杜拉克共事26 年,並合作編撰多本著作,包括《管理》修訂版、《每日遇見杜拉克》和《杜拉克給經理人的行動筆記》,被視為是全球杜拉克思想研究的權威。 譯者簡介 吳煒聲 美國蒙特瑞國際研究學院中英口筆譯組碩士,目前任教於陽交大學,致力於英語教學與中英翻譯研究。譯有《漢字王國》、《精確的力量》、《巨變時代》等作品。
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