成功法則與易經六卦 - 城邦阅读花园


	人人都盼望成功，而吸引力法則也是古今中外都適用的。不論如何適用，人生第一課依然是「認識自己」。　　傅佩榮專精中西哲學思想，擅長以淺白的文字，闡述深刻的人生哲理。女兒傅琪媗長年研究易經，深受父親的啟發。二人首次聯手企劃撰寫，從「認識自己」開始，並舉出《易經》其中六個卦象，說明六大成功法則的要點，援引古今典籍歷史故事論證，搭配傅佩榮教授的人生經驗，說明成功和生命的關係。　　認識自己，要先反思「少了這項條件，我還是我嗎？」，透過四類十六項價值，逐一檢視，確認自我價值觀：　　1.生來俱有的：如年齡、外表、健康、聰明。　　2.培養而成的：如家庭、教育、職業、專長。　　3.奮鬥所得的：如權力、地位、名聲、財富。　　4.長期相伴的：如朋友、志趣、社團、信仰。　　確認自我價值之後，則學習《易經》其中六個卦象和爻辭，依次為需卦、大畜卦、蹇卦、无妄卦、隨卦、井卦，歸納六大心法，循序漸進，一步步踏上自己的成功之路：　　第一步，設定明確可期的目標：透過「需卦」卦象了解為達成目標，將經歷險阻，必須有所等待和好好準備。　　第二步，強化堅定不移的信心：「大畜卦」爻辭則是提醒面對挑戰，要回歸修練自我，厚植實力，邁向成功的法門之一。　　第三步，面對考驗時保持淡定：「蹇卦」卦象顯示擁有面對危險而能停止的智慧，以淡定的態度，理解逆境的原因，進而化解。　　第四步，放下結果的行動：「无妄卦」代表保持初衷走在人生的正道上，就可以忽略目的，進而體現老子的「無為」，順其自然，結果自然美好。　　第五步，安於現狀的臣服：「隨卦」強調以追隨時事去發展，不執著於「取得你所要的」，學習享受「你所有的」，在任何處境都是自然愉悅。　　第六步，發自內心的感恩：「井卦」爻辭提示修養自我造福人群，奉獻一生所學達到成功與人共享，將感謝之意回饋與社會。　　遵循這六大法則的種種要點，達成自力更生，靠自己取得生活資源，每日身體心智不斷成長，已達自強不息，進而自得其樂的成功人生。本書特色　　★ 傅佩榮與傅琪媗父女聯手企劃，為現代人提供成功的獨家心法。　　　★ 本書透過《易經》其中六個卦象和爻辭，依次為需卦、大畜卦、蹇卦、无妄卦、隨卦、井卦，歸納六大心法，循序漸進，一步步踏上自己的成功之路。


	目錄序引言：如何認識自己：價值澄清法第一類：與生俱有的價值（一）年齡（二）外表（三）健康（四）聰明第二類：培養而成的價值（一）家庭（二）教育（三）職業（四）專長第三類：奮鬥所得的價值（一）權力（二）地位（三）名聲（四）財富第四類：長期相伴的價值（一）朋友（二）志趣（三）社團（四）信仰第一章目標：明確可期第一節《易經》需卦的啟發第二節我的第一個目標：活下去（一）怎麼變成口吃的？（二）生命會找到出口（三）危機中的轉機第三節經典中的示範（一）以「活下去」為目標（１）孔子因一個「賤」字而成就一生（２）寧越因一個「窮」字而改變一生（二）以「活得有意義」為目標（１）傾聽內心的聲音，不必羨慕別人（２）注意力回到自身（３）兄弟各有天性（４）君臣各有所愛（５）視覺化的力量：願景板（６）財富自由（三）以「活得有價值」為目標（１）孔子的志向（２）范仲淹與張載的志向第四節省思人生「三要」：必要、需要、重要第二章信心：堅定不移第一節《易經》大畜卦的啟發第二節我的耶魯求學經驗（一）在耶魯學到的第一課：找到了終身奮鬥的目標（二）在耶魯學到的第二課：明白什麼是奇跡（三）在耶魯學到的第三課：文化是立身處世的基礎（四）要畢業，再過三關第三節經典中的示範（一）對自己有信心（１）長相雖醜，自信不減：寧作我（２）身穿舊衣，毫不在意（３）安分知足，不可奪志（４）不在乎別人的眼光（二）對人性有信念（１）給自己一個好環境（２）有時要把夢想放在心裡（３）信念的驚人效果（三）對神明天道有信仰（１）正向思考的力量（２）靠《易經》救了一命第四節省思人生「三受」：忍受、接受、享受第三章淡定：面對考驗第一節《易經》蹇卦的啟發第二節在考驗中培養逆境智商（一）測量逆境智商的方法：CORE（核心）（１）我對挫折有多少控制能力？（２）挫折的起因與歸屬？（３）挫折對我的影響有多大？（４）挫折對我的影響有多久？（二）提升逆境智商的方法：LEAD（領導）（１）聆聽自己對逆境的反應（２）探索自己和逆境的關係（３）分析找出的證據（４）以行動改善逆境第三節經典中的示範（一）認清困境與自己的關係（１）由自己身上找出解決之道（２）種什麼因得什麼果（３）理智使人冷靜（二）在困境中保持淡定（１）沉著冷靜，從容應對（２）三上三下，都欣然自得（３）見利思害，學到教訓（４）得失之心，使人無法自由（三）在困境中展現智慧（１）把握你能掌控的事（２）活得快樂才是最好的報復（３）聰明比美麗重要（４）天下沒有白受的苦第四節省思人生「三靜」：安靜、平靜、寧靜第四章行動：放下結果第一節《易經》无妄卦的啟發第二節无妄之旅：我如何走上推廣國學之路（一）認真研究「四書三玄」（二）詮釋學的四個步驟（１）究竟說什麼？（２）想要說什麼？（３）能夠說什麼？（４）應該說什麼？第三節經典中的示範（一）沒有行動，什麼都是空想（１）《易經》乾卦九四的啟發（２）現在立刻行動，至少還有希望（３）行動是言語的主人（４）知而不行，後果悲慘（二）立即行動，先不考慮結果（１）有同理心的行動竟然救了自己（２）當下決定救人，最後自己受益（３）選擇適意的人生，居然免去災難（４）七十歲學習不嫌晚（５）無心而為的妙用（三）「每天」努力，是原子習慣的魔法（１）人一能之，己百之（２）千里之行，始於足下（３）用學習改變人生第四節省思人生「三動」：運動、活動、勞動第五章臣服：安於現狀第一節《易經》隨卦的啟發第二節我的經驗：受騙之後的臣服（一）被陌生人騙了（二）被老同學騙了（三）被老朋友騙了（四）被學生騙了（五）由受騙學到的教訓第三節經典中的示範（一）臣服是怎麼回事？（１）臣服的榜樣（２）各自做好擅長的事（３）兩種不同的臣服（４）或是隨順或是忍受（二）如何做到臣服？（１）不排斥任何情況（２）要避免雙重傷害（３）窮困與通達都可以快樂（４）樂天知命是上策（三）臣服的妙用（１）分辨本末輕重（２）福與禍難以分開（３）接受已經發生的事（４）臣服與正當的命運第四節省思人生「三我」：我的覺醒、我的承擔、我的安頓第六章感恩：發自內心第一節《易經》井卦的啟發第二節誠意分享：我學習儒家、道家與《易經》的心得：三組「四字訣」（一）儒家：約、恕、儉、敬（１）對自己要約（２）對別人要恕（３）對物質要儉（４）對神明要敬（二）道家：安、化、樂、遊（１）與自己要安（２）與別人要化（３）與自然要樂（４）與大道要遊（三）《易經》：誠、謙、幾、德（１）存自己以誠（２）待別人以謙（３）觀萬化以幾（４）合天道以德第三節經典中的示範（一）謙虛納百福（１）《易經》最好的一卦（２）謙虛幫你避開負能量（３）謙虛不離持中之道（４）走遍天下，無不平安（二）分享帶來好運（１）分享是良性循環的開始（２）推己及人，結果雙贏（３）立人達人，最為難得（三）深刻的同理心（１）不計較過失，得眾人相助（２）有陰德者，必有陽報（３）適度以德報怨，表現智慧（４）感恩的心使人快樂第四節省思人生「三自」：自力更生、自強不息、自得其樂結語：我的人生是個剝卦（一）卦辭：不利有攸往（二）三個「凶」字：從初六到六四（三）五十歲以後的格局（四）剝卦的進一步啟示附錄：三分鐘《易經》入門


	作者簡介傅佩榮　　臺大哲學研究所畢業，美國耶魯大學哲學博士，曾任臺大哲學系教授、系主任兼哲學研究所所長，比利時魯汶大學、荷蘭萊頓大學講座教授。　　在臺大開設「哲學與人生」課程，座無虛席，受教者上萬人；另外，多次應邀前往馬來西亞、韓國、美國、新加坡等地的華人社團作傳統文化講座，亦在大陸多家電視臺主講國學。曾獲國家文藝獎、中正文化獎、教育部教學特優獎，及大學生社團推薦最優通識課程、新浪、搜狐二〇〇七年度傑出文化人物、《民生報》評選校園熱門教授等獎項。　　傅佩榮潛心研究國學，專心注解，並重新解讀《論語》、《孟子》、《易經》等傳統經典。他不但長年致力於國學的普及與推廣，更兼具中西文化之深厚學養，集四十年潛心治學心得，以哲學建構和邏輯分析的視角，搭建起東西方思想的橋梁，堪稱中西文化的擺渡者。　　已出版作品有《原來孔子這樣說》、《原來孟子這樣說》、《原來老子這樣說》、《論語的人文之美》[第一部]、《論語的生命解惑》（《論語的人文之美》[第二部]）、《人生困惑問莊子》[第一部]、《人生困惑問莊子》[第二部]、《荒謬之外──卡繆思想研究》、《會思想的蘆葦》、《最後一張王牌》、《傅佩榮的易經入門課》、《無用的日子讀老莊》等書、《人生雖然有點廢，就靠哲學翻轉它》[第一部]、《人生雖然有點煩，就靠哲學扭轉它》（《人生雖然有點廢，就靠哲學翻轉它》[第二部]）等書。傅琪媗　　畢業於美國波士頓伯克利音樂學院。長期負責傅佩榮教授四書三玄與西方哲學課程的影音製作，並參與線上課程的錄製剪輯。致力於易學研究多年，深受傅教授啟發。另著有〈試探傅佩榮教授易經教學之進路〉，收入立緒版《人性向善論發微》；〈易經難解之卦爻辭〉，收入立緒版《傅佩榮解讀易經（增訂新版）》。